2.3.1 간접교수법을 이용한 국어지식 수업의 정당화
단원 및 수업 계획안에서 제시한 학습자 실태조사에 따르면, 학생들이 국어라는 과목에 대한 관심은 낮지 않지만 국어지식에 대한 흥미도가 0% 라는 것을 알 수 있다. 그리고 학생들의 수업 참여도가 ‘내용에 따라’, ‘선생님에 따라’ 다르다는
Lesson Plan for Post Reading Activity
Objective for this lesson
Practice phrase used when expressing opinion
SWBATs
- Look for the expressions in the text that can be used to appeal their own opinions
- Write their own opinions about some pictures
- Express their opinions about ‘Should Students Wear School Uniforms?’ using the expressions such as ‘I think’ and ‘In my opinion’
<활동2 시작부분>
“방금 전에 한 실험에서 클립을 자석으로 만드는 실험을 했어요. 클립을 어떤 방법으로 자석으로 만들었는지 누가 이야기해 볼까요”
.
“맞았어요. 자석에 클립을 문질러서 자석으로 만들었어요. 그럼 선생님이 질문 하나만 할께요. 클립을 문지르지 않고 자석으로 만드는 방법
Age: 9th grade
Level: Upper intermediate / Advanced
Time: Approximately 40 minutes
Objectives for this lesson
• Practice phrase used when expressing opinion
SWBATs
• Express their opinions about ‘should students wear school uniforms?’ using the expressions such as ‘I think’ and ‘In my opinion’
■ Description of the course and the target students
To begin with, our group decided on a precondition that current middle school students are having difficulty in learning and acquiring proper skills in the English language due to poor teaching methods and customs which are based on strict educational tradition and has been passed down for decades. While such methods may have its strengths, i