집단중심 평생교육에 있어서 학습자들이 추구하는 욕구를 효과적으로 충족시켜줄 수 있는 교수·학습방법응로 대화·토론 중심의 집단지도방법을 중심으로 설명하고자 한다. 이 방법은 모든 학습상황에 적용할 수 있는 특별한 학습지도 방법으로 유용하게 쓰일 수 있다.
평생교육은 다양성 ․ 민주
[언어의 이해 A형] 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오
목차
[언어의 이해 A형] 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오
I. 행동주의이론(학습이론)
II. 천성적 이론
III. 상호작용이론
1. 인지적 상호작용주의 이론
2. 사회적 상호작용주의 이론
[언어의 이해 A형] 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오
언
서사극은 재미있다
Ⅰ. 서사극 이론
브레히트는 연극을 통해 사회를 변혁할 수 있다고 생각했다. 연극은 문제의식을 제시하고 관객과 그것에 대해 함께 토론하고 인식에 도달하는 것을 최종 목표로 삼았다. 그는 관객들을 가르치고 싶었던 것이다. 배움에 대한 기쁨, 있을 수 있으나 즐겁게 배울 수 있
근대의 관념론적 사유와 체계성립에서 <사유와 존재의 관계>에 대한
칸트와 헤겔의 기본적입장의 비교
서론 칸트(Immanuel Kant, 1724-1804)가 그의 저술을 통하여 활동하기 시작한 연대가 <천체이론>을 발표한 1755년이고, 헤겔이 죽은 년대가 1831년이므로, 이 동안이 독일철학의 독일관념론에 해당한다. 독일
(언어발달이론) 언어습득이론
언어란 여러 모로 아동의 발달에 커다란 기능을 한다. 그러면 아동은 어떻게 언어를 습득하게 되는 것일까?
태어날 때 고작 울음에 의존하던 언어기능에 비해볼 때 5-6세경의 아동이 구사하는 언어능력은 한 가지 언어발달이론만으로는 충분한 설명을 할 수 없을 만큼