Ⅰ. 들어가며
자료가 역사학에서 차지하는 비중과 중요성은 새삼 거론의 필요성을 느끼지 못할 정도이지만 그에 비해 구술자료는 역사연구를 위한 자료의 일부로만 활용되어 왔고 중요성에 대한 인식에 비해 차지하는 역할도 매우 제한적이었다. 또한 구술자료 수집 자체도 역사학보다는 인류학의
oral tradition)
아프리카와 같이 문자가 없어서, 기록이 없는 소위 ‘역사가 없는(people without history)'사람들에게는 강한 구전의 전통이 남아 있다. 구전은 여러 세대를 거쳐서 입에서 입으로 전승되어지는 구술로 되어진 기록을 말한다(Vansina 1985). 한국과 같이 문자 기록이 발달된 사회에서는 역사는 바로
FREDERICK DOUGLASS
Reformer, orator, writer and statesman
Leader of the abolitionist movement
Born a slave in Maryland on February 14th, 1818
Mother : Harriet Bailey (slave)
Father : perhaps Aaron Anthony
In 1825, after the death of his mother he lived with his maternal grandmother
In 1826, after the death of Anthony he became the property of Thomas Auld and was sent to live with Tho
1. 서론
프로이드는 성격발달의 세 가지 기본원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지(리비도)를 제시하였다. 첫째, 정신적 결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다고 보는 것이다. 둘째, 인간의 행동이 의식적 과정보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해
Ⅰ. 서 론
프로이드는 1856년 5월 6일, 현재는 체코슬로바키아의 영토가 된 모라비아의 프라이버그에서 8남매 중 맏아들로 출생하여 생애의 대부분을 비엔나에서 보냈다. 그는 빈민가에서 자라면서 자신이 학대받는 소수민족인 유대인임을 항상 의식하였고, 유대인은 의학이나 법학을 전공하지 않고