Qui trouble ainsi les flots près du sérail des femmes ?
Ni le noir cormoran, sur la vague bercé,
Ni les pierres du mur, ni le bruit cadencé
Du lourd vaisseau, rampant sur l'onde avec des rames.
Ce sont des sacs pesants, d'où partent des sanglots.
On verrait, en sondant la mer quiles promène,
Se mouvoir dans leurs flancs comme une forme hum
le étoile,
Sous un plafond de brume ou dans un vaste éther,
Je mets à la voile ;
La poitrine en avant et les poumons gonflés
Comme de la toile,
J'escalade le dos des flots amoncelés
Que la nuit me voile ; (생략)
위 시 첫째 연에서 시인은 바다가 주는 무한함과 파도의 움직임의 관념처럼 음악을 통해 그의 영혼이
qui 강조용법,도치의문문, avoir 동사구
14 과 복합과거 대명동사 과거분사 만들기/일치
또한, 난이도를 조절하여 학습자 수준에 비하여 지나치게 높은 수준의 문법을 다루지 않았다는 점도 눈에 띄는 점이었다. 다음과 같은 문법 항목은 박영사 교과서에서 찾아볼 수 없었다.
- 직설법 대과거, 단순
Bonjour, Monica. (1)Vous (2)?tes (3)petite et (4)brune, vous ?tes (5)italienne et vous ?tes (6)?tudiante (7)? Montpellier. Vous (8)habitez (9)seule?
안녕하세요, 모니카. 당신은 아담하고 갈색 머리에, 이탈리아 분이시고, 몽펠리에 대학
학생이시죠. 혼자 사시나요?
...
(1) vous
= 1인일 때는 존칭의 의미, 2인 이상일 때는 복수형의 의
1, 몽테뉴의 <수상록Les Essais>을 대상으로, ‘자아탐구’가 ‘인간에 대한 탐구’와 연결된다는 말의 의미를 설명하시오. (30점)
데카르트가 활동한 고전시대 이전에 자리하고 있는 르네상스 시대는 과거 희랍전통의 회복을 추구한 것이 특징이다. 이 시기에는 신에 비해 중요하게 다뤄지지 못한 인