발달심리학이며 , 아동발달은 바로 발달심리학의 한 분야
가된다 .
■발달 (development):인간의 수정에서부터 죽음에 이르기까지 연령의
증가와 함께 일어나는 모든 변화과정을 의미하나 , 약물이나 피로에 의한
일시적인 변화나 잠시 나타나는 변화와는 구별됨 .
■발달심리학 (development psychology):인간
발달심리학의 개념
*인간이 태어나서 죽을 때까지 일어나는 모든 변화의 양상과 과정에 대해 연구하는 학문이다.
*종래에는 주로 아동기와 청년기에만 관심이 있었으나 최근에는 성인가와 노년기를 포함하여 전 생애를 연구하는 경향이 있다. 그래서 생애발달심리학(life-span developmental psychology)라고
발달과정에서 지속적으로 영향을 미치면서 개인의 일, 여가, 심리적 만족과 관련된 모든 활동을 포함한다.
Super(1953)는 진로의식성숙이란 탐색기부터 은퇴기까지의 발달단계 중에서 개인이 도달한 위치를 뜻하는 개념이라고 정의하였다. 즉 한 개인의 진로의식성숙은 그 개인이 현재 보이고 있는 행동
발달을 연구하는 학자들은 발달적 변화가 아동에게서 어떻게 일어나는가와 이러한 발달적 변화를 결정하는 것은 무엇인지에 관심을 갖고 있으며 최근에는 이러한 변화가 나타나는 것을 설명하는데 초점을 두고 있다.
한편, 허럭(Hurlock)은 아동심리학(child psychology)과 아동발달(child development)은 구분되
장 피아제는 아이들의 지적 발달능력에 초점을 맞춘 인지발달이론을 제시한 인물이다. 그는 “인식(knowledge)”을 단순히 정보의 저장고가 아니라 개인의 행위도 포함하는 하나의 과정으로 보았다. 어린 아이들은 공에 대해 그것을 줍고, 튕기고, 손가락으로 눌러보는 과정 등을 통해 인식을 하게 된다.