psychology)이 발달한다. 즉 자신이나 타인의 바람과 정서에 대한 심적 상태를 이해하며 이에 적절한 단어를 사용한다. 3세가 되면 행동을 예측할 때 생각이나 믿음보다는 바람에 더 많이 의존하기 때문에 이들의 마음이론은 바람-믿음 심리학(desire-belief psychology)이라고 한다. 4세 경의 아동은 사람의 생각
3. 자연주의와 사실주의 비교
▷ 공통점
- Realism(사실주의)와 Naturalism(자연주의) 둘 다 낭만주의가 가진
이상주의적 경향이나 환상 세계로의 지향에 대립하는 성향을 반대
- 현실적으로 실재하는 것만이 정말로 존재하는 것이라고 생각하여
실제의 사물만을 충실하게 묘사한다는 점에서 두 사
I. 사실주의(Realism)
* 사실주의 시대의 역사적 배경
대부분의 문학사가들은 남북전쟁이 끝난 해를 분수령으로 삼아 낭만주의 문학과 사실주의 문학의 경계선을 긋는다. 1865년을 중심으로 미국 문학은 새로운 방향을 모색하기 시작하였다. 이제까지의 낭만적인 ‘꿈’에서 깨어나 당시 미국 사회가
장 피아제는 아이들의 지적 발달능력에 초점을 맞춘 인지발달이론을 제시한 인물이다. 그는 “인식(knowledge)”을 단순히 정보의 저장고가 아니라 개인의 행위도 포함하는 하나의 과정으로 보았다. 어린 아이들은 공에 대해 그것을 줍고, 튕기고, 손가락으로 눌러보는 과정 등을 통해 인식을 하게 된다.
realism)극이라 한다면 표현주의 극은 심리적 사실주의(psychological realism)극이라 할 수 있다.
19세기말의 사실주의 작가들은 외부적 현상세계에 나타나는 객관적 진실을 과학적으로 관찰, 기술하는 데 주력하였다. 그들은 객관적 진실과 검증(verification)을 기초로 한 자연과학적 방법론을 문학에 적용함