Ⅰ. 서론
전통적으로 초등학교에서는 읽기(reading), 쓰기(writing), 셈하기(arithmetic)의 3 R`s를 강조해 왔다. 현재 초등학교 저학년에서 가르치는 교과 중 ‘바른생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’ 등이 대부분 통합교과의 성격을 띠고 내용이 구성되어 있지만, ‘국어’와 ‘수학’만은 분과적으
2-1-3. A-B-C Frame work
사건-신념-결과 이론(A-B-C Frame work)은 REBT 이론과 실제의 핵심이다.
사건(activating event)은 사실, 발생한 사건, 개인의 행동이나 태도 등이며, 결과(emotional and behavioral consequence)는 그 사람의 정서적, 행동적 결과 혹은 반응이다. 반응은 적절할 수도 있고 부적절할 수도 있다. 발생한 사
frames that appeal to their audience.
KT is selling iPhone.
KT accepts apple’s particular conditions and adjust their position for occupy smart phone market. But SKT do not accept apple’s conditions
So Apple qualifies KT for exclusive right.
Consequently, they can compromise through they adjust their position each other.
In the business world, we like to think that our coll
education field, insisted "there`s nothing that the child could not understand if the material is written in understandable language that is equivalent to their capability." At a first look, people might think that Shakespeare would be too difficult for the elementary school students. However, elementary students are in the process of rapid cognition development, and teaching Shakespeare would ma
2 - 1. 영문 이력서(Resume) 작성법
영문이력서는 대부분 외국기업이나 무역업체 등에서 요구하고 있는데, 이런 경우에는 특별히 정해진 일정한 양식이 없다. 따라서 국문이력서와 마찬가지로 기본적인 사항들을 지키면서 자신의 개성을 살려 성의껏 작성한다. 영문이력서는 반드시 타이핑을 하거나 워