School, u-Work, u-Region, u-Nation에 대해서 설명하고, 각 단계에서 발생될 수 있는 미래 생활 시나리오를 기술하시오.
2) 각 단계의 미래 생활 시나리오를 위해 필요한 유비쿼터스 기술에 대해서 설명하시오.(교재에 없는 새로운 기술을 정의해서 사용해도 됩니다.)
3) 결론으로 시나리오에서 제시된 미래 유비
-Since the mid-1990s, income inequality is much worse, The middle class is reduced and the poor enlarge
- Enlarging the new under-privileged class such as International marriage home and refugees home
○ Increasing of Regional, School stratum differentiation and educational achievement stratum differentiation.
- Depending on the income and education, it occurs differentiation between
- The middle class is reduced and the poor enlarge.
- Enlarging the new under-privileged class such as international marriage home and refugees home
B. Increasing of Regional, School stratum differentiation and educational achievement stratum differentiation.
-differentiation between residence of the area.-Vulnerable stratum is concentrated in a particular school within same area.
Schools Program)에서 비롯되어 국가정보기반구축(National Information Infrastructure, NII) 사업 추진으로 그 맥이 이어졌다. 이 두 사업은 미국 전역의 초․중등학교에 컴퓨터 하드웨어, 통신망 등의 첨단 기술 보급 및 이러한 첨단기술의 교육과정과의 통합을 급진시키는 촉진제 역할을 하였던 것으로 평가된다.
School, u-Work, u-Region, u-Nation에 대해서 설명하고, 필요한 유비쿼터스 기술, 미래 유비쿼터스 사회에서 발생할 수 있는 문제점과 장단점을 기술하였다.
II. 본 론
1. u-Home, u-School, u-Work, u-Region, u-Nation과 미래 생활 시나리오
1) u-Home과 시나리오
u-Home은 가정 내에서 TV, 냉장고, 세탁기, 오디오등 집안의