20세기 초 위대한 리더(great man)에 관한 이론은 특성이론(trait theories)로 발전되었다.
Trait : 한 개인의 능력, 동기 또는 행동의 패턴을 포함하는 일반적인 특성을 지칭한다.
20세기 중반까지 Trait 이론들은 리더는 다른 사람들과 구분되는 특성이 있다고 주장해 왔다.
20세기 중반 Ralph stogdill 이 그때까지
1.리더십이란?
-집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력이라고 백과사전에 정의되어 있다.
세계적인 리더십 전문가이자 미국을 대표하는 동기부여 강사이고 리더십 컨설턴트회사 인조이(INJOY)와 이큅(EQUIP)의 설립
사회학습 이론은 초기 행동주의가 인간행동에 영향을 끼치는 내적 과정에 대하여 중요하게 생각하지 못한 이후에 발달된 이론이다. 사회학습 이론에 따르면, 학습된 행동은 사고, 기대, 정서에 의해서 전달되고, 관찰 가능한 학습이나 모델링의 중요성을 강조한다. 행동주의 이론은 학습에 일차적인 관
self-talk), 자기 패배적 인지적 습관
5) 자기 지시 훈련(Self-Instructional Training)
- 학자 : 미켄바움(Meichenbaum)
- 가정 : 개인의 자기 지시가 행동과 행동변화를 중재한다. 내적 대화와 겉으로 드러나지 않은 자기 진술을 하게 함으로써 어려운 생활사건에 대처하고 행동문제를 해결하게 하는 기법
- 언어
위하여 목표를 설정한다거나 자기 독백(self-talk)을 활용하였다면 이러한 기법이 바로 심리방법이라는 것이다. 즉, 심리방법이 하위개념이고 심리기술이 상위개념인 셈이다. 심리기술은 그 자체를 훈련할 수는 없는 것으로 심리방법을 통해 향상되거나 달성되는 것이라고 주장하였다(한명우, 2006).