It seems plausible to assume that the source of the ambiguity of [an old French student] is structural in nature, and that part of the ambiguity relates to the fact that ‘old’ and ‘French’ has two different categorical functions above. We can support this analysis with empirical evidences according to syntactic, semantic, and phonological views.
1. Syntactic analysis
As you can see, [a
Definition
A schematic representation which shows a predicate together with its arguments, and their categorical status.
Devour (verb)
[1, 2]
Predicate and arguments
Predicate: it is that we will refer to element that require the specification of the participants in the proposition expressed.
Argument: it is that a participant (role player) in proposition
Ex) The cro
(1) 즉각적 반향언어 (immediate echolalia)
(2) 지연된 반향언어 (delayed echolalia)
4) 구체적이고 융통성이 없는 언어 (concrete and literal language)
대화를 하는데 있어 그 뜻이나 의미를 효과적으로 이해하지 못한다. 특히 보다 기능이 좋은 자폐증의 경우 풍부한 어휘력으로 인해 타인들의 기대치가 높기 때문에
categorization이라고 얘기되는 인터넷 어플리케이션의 형태를 가리키는 일종의 buzzword.
Folksonomy는 Folks(사람들)과 분류법(Taxonomy)의 합성어.
대표적인 것으로 Flickr나 del.icio.us의 태깅(tagging)기능이 있음.
사용자가 마음대로 선택한 키워드를 사용해서 사이트를 집단 카테고리화 함
태크를 사용하면 경직된
categorical self)로 개인적 특징에 대한 객관적인 이해(외모, 성격, 지적 능력 등)의 정도를 말하는데, 이는 대략 2세경에 나타나기 시작한다.
이 자료에서는 자아에 대한 세 가지 측면을 살펴봄으로써 아동기에 이루어지는 자아발달을 살펴보고자 한다.
I. 자기에 대한 지식
[표] 아동의 자기기술에 대한