a healthy psychology that may enable them to successfully integrate into the competitive world of adults, hence fewer social problems could be created. In my proposed program, I would like to concentrate on the following subjects: social cognitive and social-emotional development in childhood and adolescence; peer relations and family relations and their influence on development; resilience in
때
the transition to parenthood : a major developmental milestone 부모기로의 전환
-support for new parents 새로운 부모에 대한 지지
the role of parents in infant/toddler social-emotional, physical, and cognitive development 영아의 사회-정서, 신체, 인지 발달에 대한 부모의 역할
-the promotion of social-emotional development 사회-정서 발달의 증진
behavioral sciences) 으로 정의될 수 있다. 이러한 심리학의 영역들 가운데서도 특별히, 인간의 행동이 언제, 어떻게 변화하는가를 연구하는 분야가 발달심리학(developmental psychology)이다. 아동심리학(child psychology)은 인간의 전 생애에 걸친 발달과정 중에서도 태아기를 포함해서 영아기. 유아기, 그리고 아동
DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼장애란
2. 자폐스펙트럼장애에 대한 DSM-5의 진단기준
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th Edition)은 정신질환의 진단과 분류를 위한 국제적으로
자폐성 장애의 진단과 평가
(1) 장애 진단 기준
자폐성 장애는 (1) 사회적 상호작용의 질적 결함, (2) 의사소통의 질적 결함, (3) 제한적이고 반복적이며 상동적인 관심 및 행동의 세 가지 특성으로 인하여 교육적 성취에 지원을 필요로 하는 경우 진단되며, 구체적인 진단 기준으로는 정신장애의 진단 및