1. Author Introduction
The author of this article, Clay Shirky, is an American writer, consultant and teacher on the social and economic effects of Internet technologies. His courses address the interrelated effects of the topology of social networks and technological networks, how our networks shape culture and vice-versa. He has written and been interviewed extensively about the Internet s
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
1. Discipline
objective
Discipline vs. Punishment
Importance of discipline
Relegate punishment
The concept ‘Discipline’
Submission to rules
The structure of what has to be learnt
① The subject matter itself
② the manner of learning something
③ obtain for the efficient operation of schools
④ overlapping with moral nature and apply outside of school as well as inside
Ⅰ. 개요
영국의 학교 운영 방법을 한국과 비교해 본다면 학교 간 차이가 한국보다 영국이 훨씬 다양하다. 영국에서는 역사적으로 전국의 각 학교들이 100여개 되는 지방 교육청에 의해 독자적으로 운영되어 왔었고, 더욱이 1988년 교육법 이후 지방 교육청이 가지고 있던 학교 재정, 인사, 운영권이 학교
Attention Deficit Hyperactive Disorder:
신경행동 발달장애 질환, Neurobehavioral developmental disorder: 어린아이에게 주로 관찰되는 질환으로서 충동적이며 주의력이 결핍되어 있고 그리고 과잉 행동적 모습이 관찰된다. 인간관계와 학습활동 그리고 사회생활에 지장을 주며 흔히 “문제아” 로 분류된다.
ADHD: 7.6% of