․ Subject: English
․ Grade: 3rd grade students in middle school
․ Type of student learning: Community-based discussion learning
․ Number of periods: One.
․ Main chapter: Lesson 3. of Saehan Textbooks, 2002.
․ Teaching environment: One teacher's computer connected to the internet, and an image projector
․ Teaching materials: One Microso
teaching)와 학습(learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이
[BACKGROUND] 왜 이랜드인가?
90년 후반 이후 한국의 패션산업은 이미 라이프 사이클 상의 성숙기를 맞이하여 여러 가지 변화를 겪고 있다. 국내 시장에서는 더 이상의 볼륨화가 투자한 만큼의 이익을 가져다 주지 못하고 있으며, 장기간의 내수 부진까지 겹치면서 의류업계는 이제 세계 시장으로 뻗어
1. You wish to ask someone to your party on Saturday. After the other person accepts, you provide details about when and where it will be held and who will be attending.
I asked my friend to come to my party with her big brother and his one friend. I crushed him since I entered university. I told her that it will be held on Saturday at 7. p.m. in the back yard of our house. Only four of us wil