Ⅰ. 공격성의 정의와 유형
1. 공격성의 정의
부정적인 대인관계를 유발하는 대표적인 행동인 공격성에 관한 정의는 문화와 사회에 따라 다소 차이가 있지만 주로 다음과 같은 두 가지 측면에서 정의된다.
첫 번째 정의는 공격성을 객관적으로 관찰 가능한 결과에 의해서 규정하는 입장이다. 반두라는
Ⅰ. 서론
공격성은 적의나 증오와 관계가 있는 모든 종류의 파괴적 행동이며 특히 육체적인 타격이나 악의를 품은 발언 등으로 상대방에게 손상을 입히려는 행위와 그런 행동을 하려는 욕구 경향을 의미한다. 또한, Buss(1961)는 공격성을 인간의 상호작용 상황에서 유해한 자극을 나타내는 행동이라고
공격성 발달
I. 영유아기 공격성의 기원
유아가 화를 내고 사람을 친다고 해서 이런 행동을 공격의도를 떤 행동이라 하지는 않는다. Piaget는 7개월 된 아이가 흥미를 가진 물건을 손으로 . 가림으로써 좌절시켜 보았다. 이때 아이는 그것을 치우려고 찰싹 때렸다. 이 행동은 수단적 공적과 흡사해 보
공격성 발달
I. 공격성 발달에 대한 이론적 접근
1. 공격성의 정의
공격적 행동 또는 공격성을 한마디로 정의 내리기는 어렵지만 공격성이란, 의도적으로 타인이나 타인의 소유물에 대해 위해를 가하는 부정적인 행동이라 볼 수 있다. 이러한 공격성은 두가지로 나누어 볼 수 있는데, 하나는 적의
아동의 공격성 발달의 특징에 대해 설명하고 예방할 수 있는 방안을 제시
1. 아동 공격성의 개념
공격성에 대한 정의는 학자마다 약간씩 다른 관점에서 정의하고 있지만, 일반적으로 공격성이란 '타인에게 해를 주거나 고통을 주려는 의도를 가진 어떤 행동'이라고 정의할 수 있다. 이러한 공격성
Ⅰ. 서론
공격성이란 일반적으로 어떤 개인이나 사물에 대하여 신체적, 언어적으로 유해한 자극을 가하려는 의도적이고 외현적인 행동 혹은 신체적 또는 정서적 방법으로 타인에게 상해를 입히면서 목적을 달성하려는 의도를 지닌 언어적 및 비언어적 행동으로 정의 내릴 수 있다. 이러한 공격성 행동
Ⅰ. 서론
인간에게는 자기 자신을 보호하거나 자신에게 소중한 사람을 보호하려는 본능적인 공격성이 엄연히 존재한다. 또한 어떠한 시험에 실패하는 등의 좌절을 맞았을 때, 자신을 학대하거나 부모에게 그 분노를 돌리는 등의 행동을 통해 공격성을 표출하는데, 이는 명백히 좌절-공격 가설과 맞아
공격성의 이론은 아동의 일상적 파괴행동을 이해하는데 도움이 될 것이며 다음은 공격성이 갖는 의미에 대한 내용이다. 공격성은 두 가지 의미를 갖는데 한 가지는 공격성이 직접적이든 간접적이든 좌절에 대한 반응이라는 것이다. 또 다른 한 가지는, 공격성은 개인이 가지고 있는 에너지의 두 가지
공격성의 수준이 높고 친구관계에서 생기는 갈등이나 사회적 문제들은 적절히 해결할 수 있는 문제해결 기술이나 또래들의 놀이 문화에 자연스럽게 참여할 수 있는 긍정적 사회적 행동 등의 사회성 전반에서 또래들에 비해 발달 정도가 낮다고 보고하고 있다.
또한 이시형은 외톨이 청소년은 공감성,
아동의 공격성
1. 공격성의 정의
1) 공격성은 본능이다
Freud는 공격에너지를 일으키는 내적 요인을 죽음본능 이라고 지칭하고, 공격의 수압설을 제안하였다. 수압설이란 적대적 공격에너지가 임계수위에 이르면 어떤 형태로든지 난폭하고 파괴적인 행동을 통해 방출되어야 한다는 것이다. 또한