제 1절 교육시설의 개념
1. 교육시설의 의의
-교육시설 : 교육의 목적을 효과적, 능률적으로 달성하기 위해 설치한 물리적 환경의 총칭
-오늘날의 교육은 시설 없이는 불가능 함 ⇒학교 전체가 교육의 매체용 도구 이면서 학생의 성장과 발달을 촉진 하는 생활환경임
-현대의 시설은 교육의 성과를 좌
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육의 효과를 거둘 수 있다. 유아들은 성장한 후 가정에 행복을 주며, 민주사회의 시민이 되어 평화로운 사회를 건설하는 역군이 되고, 국가에 는 능력 있는 인적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면
교육시설의 유형별 등록 및 신고 규정
우리나라는 1946년에 성인교육국에 계몽과, 재교육과, 교도과, 체육과, 예술과, 문화시설과 등을 처음 설치하였고 그 후로 문화국, 문예국, 사회국제교육국, 평생교육국 등의 명칭으로 변화하면서 평생교육을 정부에서 관장하여 왔다. 현재 평생교육센터는 전국
Ⅰ.학교도서관시설
학교도서관의 시설설비에 관한 기준은 과거「학교시설설비기준령」에 포함되어 있었으나 「고등학교 이하 각급 학교 설립운영 규정」이 제정되면서 폐기되었다.「고등학교 이하 각급 학교 설립운영 규정」의 제8조에 의하면 학교도서관의 시설설비 및 교구의 기준은 각 시도교육
교육에 달려있고 대부분의 자녀들이 공교육 체제 속에서 그들의 미래를 준비하고 있다면 당연히 가장 시급히 해결해야 할 중요한 교육의 과제는 무엇일까? 그것은 수업 효과를 높이는 일련의 시설과 제도의 개선일 것이다. 교사의 수업 효과를 가능하게 하는 적정 학급 규모의 제공이야말로 모든 공교
제 2 절 지식정보화사회의 교육시설
1. 지식정보화사회의 교육
-생산의 요소로서 노동과 자본만이 아니라 지식이라는 새로운 요소가 추가되어, 그 중요성이 상대적으로 증대되는 사회
-학교교육이 개혁, 변화하지 않으면, 학교가 재구조화되지 않으면, 학교 존립의 정당성이 불신받게 됨
* 교육행정
교육의 특성 때문어ㅔ 인지 교수-학습과정이 교사의 개인적인 역량에 맡겨져 교사가 주도하는 공부(work)를 시키고 있는 등의 많은 오류를 범하기도 한다. 이로 인하여 부모들은 유치원을 학원으로 인식하는 등 유아교육의 정체성을 잃어가고 있는 상황이다.
한편, 유아교육기관의 시설과 환경은 유아
교육과 마찬가지로 사회․경제적 활동이 원활하게 이루어질 수 있도록 지원함으로써 유아교육법안과 조화를 꾀함과 동시에 보육시설에 대한 재정지원을 강화하여 보육의 내실을 다져야하는 시기가 왔다.
보육은 단순히 아동의 보호의 측면뿐만이 아닌 교육적 측면의 역할도 담당하게 된 것이다.