. 정부는 국민의 최소한의 경제적 필요를 충족시켜주어야 한다. 의무교육 및 의료보험제도를 실시하고 사회적 약자를 보호하기 위한 ‘사회적 안전망’에 관한 논의는 이러한 주장과 궤를 같이 한다. 이 장에서는 국가의 상대적 자율성에 관해 역사적 예를 들면서 이론적으로 설명하기로 하자.
자율성이 증대되고 있고, 특히 교사의 자율성이 한층 더 강조되고 있다고 하지만 교사의 자율성은 여전히 국가에 의해 제한되고 있는 것이 사실이다. 그 대표적인 예로 ‘국정교과서제도 합헌 결정(1992)’을 들 수 있는데 이에 대해서는 뒤에서 자세히 살펴보도록 하겠다.
현대사회는 자율적이며
자율성을 보장함으로서 보다 효율적이고 혁신적으로 기업의 목표를 달성한 구체적 사례에 대해 알아보고자 한다.
오늘날 조직들이 직면하고 있는 환경은 변화가 매우 빠르고 불규칙적이면서도 다양한 세력들에 의해 조직에 영향을 미치고 있기 때문에 그 환경 세력들이나 그들의 요구에 대한 규명
자율성을 보장함으로서 보다 효율적이고 혁신적으로 기업의 목표를 달성한 구체적 사례에 대해 알아보고자 한다.
오늘날 조직들이 직면하고 있는 환경은 변화가 매우 빠르고 불규칙적이면서도 다양한 세력들에 의해 조직에 영향을 미치고 있기 때문에 그 환경 세력들이나 그들의 요구에 대한 규명
자율성’이라는 개념으로 설명할 수 있다. ‘자율성’이란 사전적으로는 ‘자기 스스로의 원칙에 따라 어떤 일을 하거나 자기 스스로 자신을 통제하여 절제하는 성질이나 특성’을 말한다. 칸트(I. Kant)는 ‘자신의 행위를 지배하는 원리 · 규범 · 규칙을 자신이 선택 · 결정하여 그것을 실행하는 자유