항목중심 평가
소비자가 제품을 평가하는 인지 과정
항목명만을 기준으로 평가
데이터에 대한 의존이 아닌 자신이 가지고 있는 이론, 혹은 고정관념에 의한 평가방법
이미 형성되어 있는 기존 지식 이용 쉽고 빠르다
소비자는 인지적 경제성 추구 속성중심 평가보다 인지적 우위
본질적
속성
A
☞대상에 대한 태도
bi
☞속성i에 대한 신념의 강도
ei
☞속성i에 대한 평가
n
☞고려되는 부가속성들의 수
n
A0 =∑biei
2> fishbein의 다속성 태도모델 (Multi-attribute attitude model)
1.☞인지적 학습에 근거한 이론
인지적 학습이론은 복잡한 정신과정의 중요성을 강조하 는
일정한 구조를 부여한다. 즉 수많은 대상들을 가지고 있는 속성들 중에서 이질적인 것들을 제거하고 공통적인 것들만 가려낸다.
직관성 : 직관성은 논리성과 같이 수학적 대상을 다루는 방법이다. 직관이란 특정한 것에 내재하고 있는 본질을 일종의 영감에 의해서 감지하는 활동을 의미한다.
제 3 장 실증적 연구 방법 및 절차
제 1 절 연구문제
앞서 살펴본 이론적 고찰을 통해 소비자에 따라 선호하는 명품구매 점포유형이 다르며
점포의 속성이 중요한 변수로 작용하는 것을 알 수 있다. 따라서 본 연구에서는 해외명
품 브랜드를 한 번 이상 구매해본 경험이 있는 20-40대 여성들을 대
2. 포지셔닝 맵의 작성
2-1. 제품속성평가자료(태도자료)를 이용한 포지셔닝 맵의 작성
제품속성평가자료를 이용한 포지셔닝 맵은 소비자가 제품구매시 중요하게 생각하는 속성들을 축으로 한 좌표상에 소비자의 속성평가자료를 근거로 각 상표의 상대적 위치를 나타내는 방법이다. 이 경우 포지셔
속성을 지니고 있다는 것에 대한 주관적인 확실성을 변화시키는 것이다.
둘째, 속성평가 인자를 변화시키는 것이다. 그러나 일반적으로 속성신념을 변화시키는 것보다 속성평가를 변화시키는 것은 어렵다고 할 수 있다.
셋째, 새로운 신념 인자 속성평가인자를 부가한다. 즉 수용자가 그다지 생각
Ⅰ. 서론
수학과는 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며 실생활의 여러 가지 문제를 논리적으로 사고하고 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
수량 관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력,
평가속성 분석에서도 브랜드명, 광고모델, 광고내용 등 대부분의
속성들이 평균 이상의 점수를 받았다는 점에서 현재까지의 브랜드
가치는 높이 평가되고 있음을 알 수 있음.
그러나 고객들이 인지하고 있는 경제성과 은행에 대한 신뢰성, 이용
혜택 등의 부분에서 이상방향과 다소 거리가 있
2. 정량조사(quantitative survey) : 양적조사
1) 개요
- 설문지를 이용하여 수치화된 자료를 수집하는 계량적 조사방법)
2) 서베이조사법
- 조사원들이 설문지 조사를 통하여 제품관련 정보를 수집
- 시장의 전반적 상황파악, 제품구입 및 이용 상태, 상표 및 광고인지도, 상품별 속성평가 등 마케팅전략수