Ⅰ. 개요
우리의 의식구조는 선대 때부터의 생활습관이 체험을 통해 몸에 베어 온 것으로 이러한 것 가운데 어떤 공통적인 것이 형성되어 왔다. 색채 역시 이를 사용할 때에 보편적으로 생각하는 의식에 따라 판단하여 왔다. 과거의 생활 습속가운데 한국인 특유의 색채의식이 내재되고 있었던 것이다.
칠보로 된 나무가 줄 지어 섰는데 그 나무는 모두 높이가 한 화살길[箭道]이며 꽃과 열매와 가지와 잎이 차례로 장엄되어 살살 부는 바람에도 움직여서 미묘한 음성을 내었으므로 중생들이 듣기를 좋아하며 싫증낼 줄 몰랐다.
곳곳에 모두 흐르는 샘과 목욕하는 못이 있었는데 그 못은 깨끗하여 금모
삶의 질을 근본적으로 구분 짓게 하는 ‘양극화(polarization)’의 열쇠와 다름이 없었다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 현대사회의 공교육에 대한 위기사례들을 통하여 학교사회사업가의 역할 변화가 어떻게 이루어져야하는지 학교사회사업가로서의 자신의 역할계획을 사례를 들어 설명해 보겠다.
1. 현대 결혼
(1)현대 결혼의 의미
혼인은 사회적으로 용인된 남ㆍ여의 성적ㆍ경제적 결합으로 가족관계를 이루는 토대가 된다. 현재 결혼은 우리 사회에서 사랑하는 남ㆍ여 두 사람의 결합이라는 단순한 의미와 함께 가족과 사회가 유지되는 수단이라는 복합적 의미를 가진다. 그러므로 과거에는 자