집단상담의 준비, 구성 및 방법
I. 집단상담의 준비
1. 집단상담의 안내와 설명
집단상담의 안내와 설명은 개별적으로 혹은 후보자 집단을 대상으로 교실같은 데서 할 수 있다. 설명은 상담자로 하여금 내담자 후보자에게 집단과정을 이야기해 줄 기회를 제공하는 것이다.
집단상담에서 도움을
Ⅰ 서론 집단상담은 정상인으로 하여금 그들의 문제가 더 심각해지기 전에 발견ㆍ해결할 수 있도록 도와주는 상담의 집단적 접근이라고 할 수 있다. 그러므로 상담의 3대 역할(예방, 교정, 발달 촉진) 중 특히 예방적인 역할이 강조된다고 할 수 있다. 학교상담의 경우 통상적 문제의 인식, 해결뿐만 아
1. 서론
우리 조는 집단상담(Group counseling)과 인터넷중독이라는 주제로 조사를 해보았다. 개인상담(individual counseling)과 달리 내가 가진 문제를 똑같이 타인도 가지고 있구나 라는 생각을 가지게끔 하여 동일시와 공감을 얻어내는 집단상담만의 매력과 집단지도자의 자질에 대하여 조사하였다. 또한 요
(2) 집단구성원의 역할
집단상담 초기단계에서 집단구성원의 주요한 행동특징 한가지는 수동적이며 집단상담자에게 많이 의존하는 수동적 역할이다. 초기단계의 집단구성원은 기본적으로 자신의 문제를 털어놓게 되고 집단상담자가 그러한 문제를 빨리 해결해 주었으면 하고 바란다. 또한 집단
집단구성원은 과거의 문제 상황을 현재에 가져와 마치 그것이 지금 일어나고 있는 것처럼 상황을 재연한다.
게슈탈트치료가 현재의 힘에 초점을 두기 때문에 대부분의 집단상담 기법은 집단구성원이 그들의 계속되는 경험에 보다 가깝게 접근하는 것과, 순간순간의 느낌의 자각을 증가시킬 수 있는
집단의 치료에 성공적으로 적용되었다. Albert Ellis의 합리적-정서치료(rational-emotive theraphy), Donald Meichenbuam의 인지-행동수정(cognitive-behavioral modification) 등 과 같이, 많은 이론가들이 여러 가지 형태의 인지-행동치료가 개발했다. 인지치료는 많은 상담사례를 통해 이미 그 적용 범위와 효과가 입증된 접근
집단원이 있다.
- 다른 집단원들로 하여금 집단 시간을 공유하지 못하도록 방해한다.
- 말을 많이 하긴 하나 결과적으로는 자신에 대해 거의 드러내지 않는다.
2) 독점적인 집단원에게 그들의 그러한 행동이 집단에서 어떤 영향을 미치고 있는가를 보도록 부드럽게 도전할 필요가 있다.
- 상담자는 이
2) 집단지도와 집단상담의 비교
집단상담은 집단지도에 비해 정서적이고 과정중심적인 경향이 있지만 심리적, 성격적으로 심각한 개인의 문제를 장기적으로 다룰 수 없는 학교의 현실을 고려할 때 단기적이고 정상적으로 기능하는 학생들의 발달적 문제를 다루면서도 집단지도보다는 정서적, 과정중
Ⅱ. 이론적 배경
집단상담이 10대 미혼모의 자아존중감의 변화에 미치는 어떤 효과를 알아보기 위한 이론적 배경으로서 집단상담과 자아존중감의 개념이 무엇이며, 선행연구들은 어떤 것들이 있는지 고찰해 볼 것이다.
1. 집단상담
1)집단상담의 개념
상담이란 ‘도움을 필요로 하는 사람이 전문
집단상담으로 치료하는 것이 효과적 일 수 있음.
(2) 주부 우울 집단 (갱년기 우울증)
1. 주부 우울집단원의 특징
① 갱년기 : 난소의 기능이 상실, 여성호르몬의 분비가 없어지는 시기, 즉 더 이상 임신할 수 없는 시기, 성년기가 끝나고 노년기로 가는 과도기.
② 폐경, 신체적, 정신적 변화-> 스트레