Ⅰ 실험개요 및 시험목적
- 시멘트의 비중은 콘크리트 단위 무게의 계산과 배합 설계 등에 필요하다.
- 시멘트의 비중을 알게 되면, 클링커의 소성 상태, 풍화의 정도, 혼합재의 섞인 양, 시멘트의 품질 등을 대략 알 수 있다.
- 시멘트는 종류에 따라 비중이 다르므로, 비중 시험으로 시
시험목적
철근의 인장강도, 항복점, 항복강도, 항복변형률,
탄성계수, 연신율을 조사하고, 기계적인 성질을 확인한다.
일반사항
탄성(Elasticity)
물체에 외력이 작용할 때 순간적으로 변형이 발생하지만 외력을 제거하면 순간적으로 원래 형태로 회복하는 성질
소성(Plasticity)
재료에 작용하는 외
시험목적
콘크리트의 압축강도는 구조물의 안전성을 확보하고, 실제의 구조물에 시공된 콘크리트의 품질관리를 하는 데에 있어서 꼭 필요함
압축강도와 콘크리트의 제 성질(인장강도, 휨강도, 탄성계수, 내마모성 등)의 상관관계를 이해한다.
콘크리트 압축강도 시험 방법을 알고, 목적이 무엇인
과학
‘옳은 진술만을 선택’하는 선택형 문제
답지분석을 통해 답을 유추할 수 있는 문제들이 있음
그럴듯하고 매력적인 틀린 답지들이 많아 시험문제로
적합함
3. 사람의 정자에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 염색체 수는 n=23개이다.
② 정자는 크게 머리, 중편, 꼬리로 구분된다.
2011년도 제53회 사법시험 2차 합격자 706명
모두 3313명이 응시해 경쟁률은 4.69대 1
합격자 중 남자는 443명으로 전체의 62.75%를 차지했고, 여자는 263명(37.25%)
“몇 년째 고시를 준비했는데 이번에 또 떨어졌습니다. 더 이상 고시에도 자신이 없고 뭘 해야 할지 모르겠어요. 어떡하면 좋을까요?”
무조
마지막으로 ‘시험을 잘 보려고 노력하는 이유가 무엇인가’에 대한 질문을 하였다. 중, 고등학생 모두 ‘좋은 상위 학교를 진학하기 위해서’라는 대답이 가장 많았다. 고등학생의 경우는 ‘좋은 대학교 진학을 위해서’라는 대답이 남학생 58%, 여학생 51%로 나타나 시험을 입시의 수단으로 생각하는
시험 목표의 변질
우리나라의 교육은 대학입시, 사회적 성공 등과 같은 목적을 이루기 위한 수단으로서 인식되고 있다.
외재적 동기 발현
학생들은 시험을 보는 이유는 정확히 모른 체 고득점만을 목표로 한다.
부모님이나 교사에게 혼나지 않기 위해, 물질적 보상을 위해 공부하는 학생이 많
2. 시험의 진행
만능재료시험기 UTM(Universal Testing Machine)의 가압판은 충분한 강성을 가진
것이어야 하고, 더욱 일방의 가압판은 하중이 공시체의 단면 전체에 균일하게
가해지도록 구(球)접면의 접압장치를 사용하여 시험기의 하중 중심과 공시체의 중심을
정확하게 일치시
시험목적 : 철근의 대표적인 성질이며 철근(강재)의 설계기준으로 이용되는 탄성계수, 항복강도 및 인장강도 등을 측정하고자 한다. UTM 시험기에 측정된 하중-변위에 대한 데이터를 Excel을 사용하여, 응력 변형률 곡선 그래프를 파단 시 까지 고려, 전형적인 응력과 변형률 관계를 조사한다.
(1)응력 변