< 수업설계 및 학습과제 분석 >
1. 교재 및 단원명
1) 교재명 : 중학교 1학년 과학 (주) 교학사, 강민식 외 11명
2) 단원명 : 3. 지각의 물질
1) 광물과 암석
(3) 화성암
2. 학습과제 분석
광물과 암석
지각을
이루는 물질
광물의
성질
화성암
퇴적암
변성암
암석의
순환
암석 색
광물 알갱이의 크기
특징에 따른
교 안
일시 : 11월 25일 주일
지도대상: 5세 (남: 1명, 여: 13명)
주제성구: 누가복음 2장 11절(외울 말씀)
주제: 예수님이 태어나셨어요.
장소: 기유교회 유치부실
주제성구(외울 말씀)
오늘 다윗의 마을에 너희를 위하여
구세주께서 태어나셨다.
그는 곧 그리스도 주님이시다.
(누가복음 2장
학습의 질은 그의 경험의 질과 그의 경험이 지향하고 있는 목적에 달려있다.
자연적인 관심은 모든 학생에게 있어서 기초가 된다. 그러나 효과적으로 가르치기 위해서는 자연적인 경험을 지도하고 개선해야한다. 의미를 주는 자연적 여건과 에너지의 표출을 현재의 경험을 넘어서서 나중의 경험에
사실적으로 표현하려고 애쓰며 시각형과 비시각형 경향이나타난다.
배경과 원근감, 비례 등을 표현한다.
겹치기 표현이 나타난다.
사물들의 병렬식 관계는 앞뒤의 겹치기 표현으로 나타난다. 투시도법의 원극법이나 거리감 등의 표현은 없으나, 앞과 뒤의 있는 물건을 겹치기로 표현하는 법이 가
<현대문학>에 발표된 단편 소설. 짙은 허무주의를 바탕으로 한 이 작품은 전후(戰後)의 암담한 현실을 시대 배경으로 주인공의 주위에서 일어나는 가족들의 사건을 통해 그가 혼란에 빠지는 과정을 그리고 있다. 즉, 고향을 떠난 월남 피난민 가족의 비참한 삶의 단면을 보여주는 작품으로 뿌리뽑힌
학습자 분석
1. 일반적 특성
이 수업은 중학교 1학년 남녀 학생을 대상으로 기술&가정 수업의 가정 부분이다. 이 시기의 학생들은 사춘기로 신체적, 정신적, 사회적으로 혼란할 때이며, 자칫 잘못된 지식이나 정보로 인하여 신체발달 및 인격형성 발달에 장애를 가져 올 수 있다. 또한 학생들의 70%이
- 저혈당 치료
- 혈색소 유지
- 산증의 치료
- 감염치료
- 수액요법
- 광선요법
간호
- 아이의 상태를 주의 깊게 관찰하고, 처치를 할 때 영아의 반응을 항상 주시한다.
- 카테터와 관련된 잠재적 위험을 알고, 합병증 발생 시 신속히 중재해야 한다.
- 카테터 흡인 시 5초 이상이 되지 않아야 한다.
특징
행동주의와 인지주의 원리의 절충주의적 입장에서 출발함.
학습자의 학습과정에 정확하게 대응되는 교수 과정을 개발하는 것이 핵심
‘학습의 내적조건’ :
학습자 내부에서 일어나는 학습의 과정학습의 과정 - 학습자의 내부에서 일어나는 인지적 정보처리과정(인지주의이론의 개념)