(부분보고 전체 알아맞히기)<바다색배경에 물고기 그림 4등분그림으로 문4개>
T: 친구들 안녕~
T: 오늘 선생님이 어떤 친구를 데리고 오셨어 누군지 볼까? 문이 짠~
C: 문이요~
C2: 창문이요~
C3: 종이요~
T: 아~ 친구들은 이걸 문이나 종이로 생각 했구나~
T: 오늘은 선생님이 4개의 문이 있는 요술 판을 가지고
*사회관계: 나와 다른 사람의 감정알고 조절하기 - 나와 다른 사람의 감정알고 표현하기
*의사소통: 말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기
활동 목표
나의 감정을 알고 표현할 수 있다.
다른 사람의 감정을 알고 표현할 수 있다.
활동 자료
감정을 느껴요’삽화,‘요술 크레파스’동화(출처: 경상북도교육연
3) 여러 가지 재료가 합해져서 다양한 맛과 모양이 만들어 진다는 것을 알 수 있다.
4) 직접 요리를 함으로써 성취감과 자신감을 얻을 수 있다.
(기본생활>건강한 생활>적극적으로 활동하기)
활동자료
및
준비사항
요리순서 레시피판 , 얼린 우유, 우유250ml , 큰 크릇, 시럽, 스푼, 일회용 컵, 후르츠칵테일,
T:이 종이 안에 친구들이 말한 건물과 나무들이 있지만 우리 동네가 좀 텅텅 비었죠? 우리 동네에는 건물도 많고 나무도 많은데 그렇지요??
C:네~
T:친구들이 오늘 할 활동은 텅 빈 우리 동네를 꾸며 주는 활동을 할 거에요~
친구들이 자동차도 붙여주고 여러 가지 재료들을 사용해서 여러 가지 건물 이나
1. 학생들이 과거시제 표현 문법 ‘-았었-/-었었-/-였었-’의 의미와 용법에 대해 이해할 수 있다.
2. 학생들이 그 문법을 능수하게 사용할 수 있다.
학습 내용
▶동사, 형용사 어간 뒤에 ‘-았었-/-었었-/-였었-’을 붙여서 쓰임
▶형태
동사,형용사인 경우:
양성모음인 ‘ㅏ, ㅗ’ + -았었-, ‘ㅏ, ㅗ’ 이외
중국 성인의 최소 80%가 치아에 문제가 있으며 정기적으로 치과를 찾는 사람은 인구의 2%에 불과한 것으로 조사됐다고 AFP통신이 최근 보도했다.
이번 조사를 실시한 국제치과질환예방협회(National Leading Group for Dental Disease Prevention)의 발표에 따르면 중국에서는 충치가 없는 건강한 이를 가진 성인이 인구
65세 이상 노인을 대상으로 여가시간을 활용하여 봉사기회를 부여하고 사회문제를 해결하며 노인의 사회참여를 통해서 사회 통합적인 노후생활을 영위하게 하여 소외와 고독의 문제를 해결하는 역할을 한다.
3. 프로그램의 필요성
노인복지에 대한 공적 책임이 논란의 여지없이 수용되고 있는 오늘날
두 눈의 교정시력이 각각 0.004인 미만인 아이이고 시각적으로는 학습과정을 수행하기 어렵고 촉각이나 청각을 학습의 주요수단으로 사용하며 코 앞의 거리의 사물만 인식할 수 있다
생활주제
나와 가족
주제
나의 몸
활 동 명
오감을 알아 보아요
활동영역
이야기
나누기
활동목표
드레스 룸
옷장을 열어봐도 입을 옷이 없다.
01
02
03
현황분석
사업내용
손익분석
Index
01
현황분석
Index
이것은
새로운 사업에 대한
이야기 입니다.
01
현황
분석
NEW
항상 드는 의문.
왜 내 옷장에는 옷이 한가득인데 입을 옷이 없을까?
01
현황
분석
01
현황
분석
자신이 가진
옷에 대한
일반적인 생각
불만