Ⅰ. 서론
유아교육에 대한 관심이 고조되고, 그 중요성이 인식됨에 따라 우리나라의 유아교육도 양적 팽창과 공교육화 추세로 유아의 조기교육을 위해 과감한 정책을 실행하는데 관심을 기울이고 있다.
1978년부터 연차적으로 초등학교에 병설유치원을 설립했고, 1882년에 유아교육 진흥법의 제정 공
※ 장학의 개념
시대의 변천에 따라 변해 왔는데, 본래 영어의 Supervision은 'Superior-vision'이란 말에 근거를 두고 "높은 곳에서 본다"는 의미로 사용되었기 때문에 미국에서도 19세기 후반까지만 해도 '사학' 내지는 검열의 뜻이 강하였다. 그러나 오늘날에는 그 의미가 학교교육에 초점이 맞춰짐에 따라
내 나이 지금 23살. 어떻게 생각하면 짧게 느껴질 수도 있는 23년. 나에게는 많은 일들이 있었다. 정확하게 기억 속에 남아있지도 않고 뚜렷한 기억을 하고 있지는 않지만, 내가 살아온 인생에 있어서 의미 있었던 사건들을 그려보면서 지난 생활의 나의 존재와 앞으로 더 많은 미래의 내 인생에 대하여
졸업 후에 제가 유아들에게 놀이친구로서 모범을 가르치는 어른으로, 사랑을 베푸는 선생님으로서 재미있게 놀이하고, 알찬 수업을 하며 여러 가지를 경험을 아이들과 공유하는 유치원교사가 되어야겠다고 생각합니다. 아이들을 위해 끊임없이 공부하고, 생각하는 교사가 되겠습니다. 유아용 창의성
1. 성장과정
저는 어렸을 적부터 어린이들과 함께 하는 것을 좋아했습니다. 어릴 적부터 가정 주변이나 학교에서 어린이들과 지내며 그들의 순수하고 활기찬 에너지에 끌렸습니다. 어린이들과 함께 시간을 보내는 것이 저에게 큰 기쁨과 만족감을 줬습니다. 그들의 호기심과 무한한 상상력, 그리고