지역사회단체가 꾸준히 증가하고 있다. 지역사회 나눔문화 확산을 위해 아동센터와 협력을 통한 사회적 가치 실현으로 사회심리적 어려움을 겪는 지역주민들에게 건강한 성장 및 꿈과 희망을 응원 할 수 있는 계기가 될 것으로 보인다. 이 장에서는 지역사회복지론3공통 문제1) 반지하 셋방, 전세사기,
Ⅰ. 서론
지역사회복지 현장에서는 다양하게 표출되는 지역 내 사회복지 욕구를 충족하기 위한 여러 가지 사업들이 운영되고 있다. 대부분의 사회복지 프로그램은 지역의 특성과는 무관하게 모든 지역의 사회복지관에서 공통적으로 운영되고 있으며, 일부 프로그램은 지역사회의 특성을 반영하여
서론:
한국은 사회복지시설을 통해 지역사회복지 사업을 진행하여 시민들의 복지와 행복을 촉진하고 있습니다. 인근 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 그리고 자원봉사센터는 사회적 약자들에게 다양한 형태의 지원을 제공하고 있습니다. 본 논문에서는 이러한 사회복지시설에서 진행되는
사회적으로 방치된 상태에서 성장하게 될 위험을 안고 있고, 자존감 저하나 인간관계에서 어려움을 느끼고 비행청소년화 할 위험성이 높아지고 있다. 아동복지 영역에서의 서비스 성과를 측정하는 것은 사회복지 실천에서 과정이 무엇보다 중요하며, 휴먼서비스로서 서비스의 질을 논하는 것은 사회
삶의 질이 국제사회에서 꾸준히 최하위의 수준에 머물고 있는 원인일 수 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 아동의 여가생활 실태를 최신자료를 통해 파악하고, 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점을 분석한 후, 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나누어 제안해 보겠다.
사회복지관 설치·운영규정 제3조 사회복지관의 목표는 ‘사회복지관은 종합적인 사회복지사업을 통해 저소득층의 자립능력을 배양하여 중산층으로 유도하고, 지역사회 문제를 예방, 치료하며 지역보호 및 주민의 연대감을 조성하는 매체로서 지역사회 주민의 복지증진을 위한 종합복지센터의 역할
지역 8세~13세 아동 20명
주변 참여자
00구 교육 지원청
□□ 미술치료 센터
△△ 사회성, 스피칭 센터
(2) 참여자 선정 기준
※ 공통사항 : 00지역에 거주하는 지역 주민 중 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 등 문제적 행동을 보이는 빈곤 가정 아동들에 대한 다차원 접근을 통한 문제 행동 경감 프로
사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램에 관심 있는 00구 관내 8세~10세의 주의력 결핍 증상 초기 아동 20명
주변 참여자
프로그램 참여 아동 가족 20가구
00 심리치료 연구소
△△구 자원봉사 센터
(2) 참여자 선정 기준
※ 공통사항 : 00구에 거주하는 지역 주민 중 주의력결핍 과잉행동장애 초기
지역 주민 중 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램에 관심 있는 00구 다문화 아동 가정 20가구 참여 희망자 면담 후 참여 가능 여부 결정, 프로그램을 통한 다문화 가족의 사회문화적 환경 개선에 관심이 있는 주민 중 이웃들과 공동체 활동을 할 수 있는 주민
지역 8세 이상 13세 이하 초기 과잉행동 증상 아동 20명
주변 참여자
참여 아동 가족 20가정
△△ 심리치료 센터
00구 교육지원청 산하 특수 아동복지과
아동 미술치료센터‘상상과 공감’
(2) 참여자 선정 기준
※ 공통사항 : 00동에 거주하는 지역 주민 중 초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문