기본생활습관
점심식사를 끝내고 양치를 한다. 칫솔에 치약을 짜서 입에 물고 이동한다. 교사가 이동하지 않고 자리에 앉아서 하도록 이야기 하였고 잠시 앉아 있다가 제자리에서 빙글빙글 돌기 시작한다.
평가
양치시 바르게 양치할 수 있도록 지도하였지만 이후로도 계속 위험한 행동을 반복적으
놀이를 할 때 놀잇감을 세는 모습을 자주 볼 수 있다. 또한 친구와 놀잇감을 비교할 때 누가 많은지 비교하고 많고 적음에 관심을 보이는 모습을 보이고있다. OO이가 수를 셀 때 옆에서 함께 세어보고 일대일로 대응해 보면서 자연스럽게 많고 적음을 스스로 이해해볼 수 있도록 하여야겠다.
신체적인 다양한 움직임과 활동을 창작하여 움직여 보기를 즐겁게 하는 모습을 보였다. 민첩성도 강하여 재빠르게 움직여 대근육을 향상시켜 보기도 하였다.
장소에 맞는 약속과 규칙을 알고 있으며 왜 그런 약속들이 있는지 필요성을 알고 있고 약속과 규칙을 지키며 놀이를 할 수 있다.
킁킁거리면서 냄새 맡는 모습을 흉내 내기도 하면서 다양한 모습을 옹알이로 표현해 보려는 모습을 보였다.
주변 사물을 비교하면서 서로 다른 점과 공통점을 찾을 수 있다
신이 필요한 재료에 대해 교사에게 요구하는 모습이 보여 적극적으로 놀이를 할 수 있도록 상호작용을 해주고 있다