우리나라는 정치적으로 정부가 지방자치단체를 실시함으로써 사회복지도 지방화시대의 사회복지정책, 지방자치와 지역사회복지 등 지방자치와 사회복지가 중요 쟁점으로 부각하기 시작하였다. 그리고 과거 사회복지정책 내지 사회복지사업은 주로 정부의 주도 아래 시행되었으나 지방자치화가 되고
Ⅰ. 사회복지협의회
- 들어가며
우리나라는 정치적으로 정부가 지방자치단체를 실시함으로써 사회복지도 지방화시대의 사회복지정책, 지방자치와 지역사회복지 등 지방자치와 사회복지가 중요 쟁점으로 부각하기 시작하였다. 그리고 과거 사회복지정책 내지 사회복지사업은 주로 정부의 주도 아래
행정조직의 나섬이 확산되는 이유는 마을공동체를 요구하는 시대적 배경이 존재하기 때문이다.
마을공동체 형성에 대한 요구가 확산되기 시작한 첫 번째 이유는 급격한 도시화와 경제성장으로 인해 발생하는 다양한 사회문제의 대두이다. 우선 한국은 전 세계에서 유래 없는 압축성장이 이루어진 국
1. 사회체육의 의의 및 정의
오늘날 ‘사회체육’이란 용어를 자주 접하고 있지만 그 개념이 아직 완전하게 통일되거나 정립된 것은 아니다. 외국의 경우에도 나라마다 사회적 · 문화적 전통과 배경이 다르기 때문에 사회체육에 대한 개념이 다르고 한나라에서도 체육을 연구하는 학자에 따라 그
지방지역에서 생산된 농산물이라 하더라도 서울 가락동 시장을 들렀다가 다시 생산지역 근처의 도시로 넘어온 경우에는 로컬푸드라고 보기 어려운 것은 이와 같은 이유에서이다.
따라서 국내 로컬푸드의 공간적 범위 즉, 농산물의 물리적인 총 이동거리는 50km∼100km 이내로 정의하는 것이 바람직하다.
Ⅰ. 서 론
우리나라는 종교백화점이라고 할 만큼 수많은 신흥종교가 판치고 있다. 전 세계에서 가장 종교장사가 잘되는 곳이 한국이라 볼 수 있다. 한국은 `종교 전시장`으로 불려도 손색이 없을 만큼 새로운 종교 혹은 종파의 탄생과 소멸을 반복해 왔다. 사회적으로 볼 때 신흥종파 혹은 신종교라
제1장. 문화화와 행정
제1절. 문화, 문화화의 개념
문화란, 한 사회 그리고 한 국가를 구성하고 한 국가를 구성하고 있는 사람들의 정신적인 가치체계의 표현이며 생활 방식이다. 한 사회가 어떤 독특한 특성을 지니게 하는, 그래서 다른 사회와 구별될 수 있도록 하고, 각 구성원들을 사회적으로
Ⅰ. 서론
오늘날과 같은 형태로의 한국의 농촌학교의 시발점은 일제 식민지하의 농촌 간이학교 설립정책에서 비롯되었다. 일제가 정신적 황민화를 위해 제도적 정비를 서두르던 1926년경부터 1면 1교 정책에 따라 작은 농촌지역에도 일반보통학교가 아닌 간이학교들이 설립되기 시작했다. 1930년대 후
* 외국의 평생교육 동향(덴마크, 일본)
1. 덴마크
(1) 관련법 재관
덴마크는 1840년대부터 국민고등학교 운동으로부터 시작하여 오늘과 같은 복
지국가를 건설하게 되었다. 덴마크는 국민고등학교 이외에도 아간학교, 보습학교,
도서관 등 많은 성인교육기관이 발달되어 왔다. 국민고등학교는 농