과정을 마무리하는 시기이며, 사회복지사와 클라이언트 사이의 인간관계를 일단락짓는다는 면에서 다양한 인정, 정서, 행동적 이슈들이 제기될 수 있다. 따라서 종결단계에서 발생하는 다양한 유형과 반등들에 대해사회복지사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지실천과정사회복
사회복지실천론, 2007 ; 356~357p)
(1) 종결의 시기를 결정해야 한다. 종결의 시기는 종결의 유형에 따라 달라지기 때문에 각 유형에 따른 종결의 시기를 결정하는 데 필요한 과제와 기법을 알아야 할 필요가 있다.
(2) 클라이언트와 사회복지사간의 종결로 인한 정서적인 반응을 처리해야 한다. 종결과정은
종결경험을 하도록 하기 위하여 이런 감정을 표현하도록 돕고 그런 감정을 잘 처리하도록 도와야 한다.
사회복지사가 장기간 클라이언트의 삶에 중요한 역할을 해 왔기 때문에 어떤 클라이언트는 종결에 대해 매우 꺼 릴 수 있는데 레빈슨(Levinson, 1977)은 종결에서 나타나는 반응을 네 가지로 설명하고
사회복지사와 클라이언트가 개입의 시간을 미리 제한하고 시작하는 것이다. 시간제한은 미리 정해지기 때문에 종결과정에서 강력한 영향을 미친다. 사회복지사가 개입을 결정할 때 시간제한을 염두에 두고 계획을 세우게 되며, 이를 개입 초부터 클라이언트에게 통보한다. 시간제한은 실천현장의 현
반응 즉 애착형성과 상실경험이 존재하기 때문에 사회복지사는 종결에 대한 반응에 민감해야 한다. 이런 종결에서 사회복지사의 과업은 표적문제에 대해 클라이언트가 성취한 업적을 평가하고, 지속적인 개입이 필요한 경우 문제해결을 위한 후속 작업계획을 수립하며, 클라이언트가 원조과정에서 배
논의하자고 하는 것이 생산적일 수 있다.
또 사회복지사는 클라이언트의 거부적 태도를 솔직하고 개방적으로 다루는 것이 중요하다. 먼저 사회복지사 자신의 감정이나 의견을 솔직히 나타내고 클라이언트의 기대에 미치지 못한 부분에 대해 탐색해 보아야 한다. 종결에 대해 클라이언트가 의사를 표
복지실천과정의 시작단계에서부터 종결에 대해 안다는 것은 정서적 집착과 의존성의 정도를 제한함으로써 종결에 따르는 클라이언트의 상실의 정도를 제한해 줄 수 있다. 시간제한이 있는 경우 이별에 대한 정서적 반응이 덜 강한 경향이 있지만 애착형성과 상실의 경험은 있기 때문에 사회복지사는
사회복지사는 개입을 통해 클라이언트가 획득한 이득(능력, 기술, 행동이나 태도변화)을 유지·강화시킬 수 있는 전략에 주력해야 한다.
- 문제해결능력 보강 : 문제해결의 기본 원칙을 파악하도록 도와주고 연습과정을 거치게 하면서 문제해결능력을 보강토록 한다.
- 사후관리 : 종결 후 1~6개월 사이
사회성의 측면에 그리고 사회사업실천의 사회적 여건에 대해서 초점을 두어야 한다. 따라서 각각의 실천모델이 기반하고 있는 상황적인 요소에 대한 고려가 동시에 필요하다. 특히, 효과적인 개입을 위하여 사회복지사는 다양한 실천 모델과 기법간의 장단점이 치료 과정에 고려해야 하며, 클라이언트