청소년 문제가 크게 부각되어 사회적 아젠다가 되었다. 이에 따라 각 지역에는 청소년들을 위한 다양한 목적을 설정하고 이를 달성하고자 청소년복지관들이 곳곳에 많이 설립되고 있다. 이에 본인은 청소년복지 실천현장으로 본인 거주지역인 경기도 고양시 소재 청소년복지관을 선정하여 이 기관에
청소년지원센터(청소년지원센터 꿈드림)를 총괄하는 중추기관 이다.
이 기관은 여성가족부(女性家族部) 산하 공공기관 으로서 우리나라 청소년들의 건강한 성장과 밝은 미래를 위하여 다양한 상담복지사업들을 진행하고 있었다.
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한국청소년 상담복지 개발원의 현장 체험학습 기관방문을
청소년 복지 서비스(프로그램)를 제공하는 기관인 한국청소년상담복지개발원을 선정하여 방문 보고서를 작성해 보도록 하겠다. 한국청소년상담복지개발원은 청소년 초기상담 및 욕구 파악, 자립동기 강화 또는 학업 동기 강화, 심리, 진로, 가족관계, 자기계발, 봉사활동, 지역사회 참여 활동 등의 기
청소년복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관인 OO청소년쉼터를 선정하여 방문보고서를 작성해 보도록 하겠다.
II. 본 론
1.사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현장의 요건 충족
사회복지실천론을 공부하며 본인은 사회복지실천 현장에서 근무하는 상담지도자의 역할에 대한 큰 관심을 갖게
청소년들이 활동을 통해 귀중한 체험을 할 수 있도록 지역 사회와 연계된 프로그램을 제시할 수 있어야 할 것이다. 따라서 이 레포트에서는 청소년 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관인 한국청소년상담복지개발원을 선정하여 방문보고서를 작성해 보려고 한다. 이 한국청소년상담복지개발원은 청
일곱 가지 약속
01 하고 싶은 일을 하면서 해야 하는 일도 할 거다
02 나이차별, 성차별, 학력차별, 지역차별 안 한다.
03 어떤 종류의 폭력도 행사하지 않을 거다.
04 내 뒤치다꺼리는 내가 할 거다 / 남에게 피해를 주지 않는다.
05 정보 때문에 치사해지지 않을 거다 / 정보와 자원은 공유한다.
06 입장
청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하시오. 청소년기관방문보고서, 청소년육성제도론, 기관의 제도적 배경 및 구성요소, 기관 평가 및 방문소감
Ⅰ. 서론
<과제명> 청
(4) 다양한 자치활동을 통한 청소년 리더십 강화
①청소년 동아리활동과 자치 모임 활성화
②청소년 Role Model제시를 통하여 청소년의 목표의식 확립과 진로 설정 지원
③재능발굴과 직업체험의 기회 확대를 통한 자신감, 성취감, 리더쉽 함양
④지역 문화 활동 참여를 통한 청소년의 사회 참여 경험
각종 비행의 유혹과 유해환경으로부터 청소년을 보호하고 가출청소년 에 대한 조기발견으로 일시보호 및 선도를 통하여 가정과 학교에 조기 복귀시 키므로 청소년의 비행과 탈선을 예방.
쉼터에서 하는일
각종 비행의 유혹과 유해환경으로부터 청소년을 보호합니다. 가출 청소년에 대한 조기발견,
(2)주체적 참여 권리증진
청소년들의 참여와 권리증진에 역점을 둔 사업을 전개한다. 미래 주역으로 참여하며, 희망찬 내일을 여는 사회성원으로서 활동할 수 있도록 한다. 방송영상센터 체험교실, 지역사회의 산과 하천 및 습지 생태체험, 청소년동아리활동 활성화, 청소년의 달 운영, 학교 밖 청소년