③ 국외 임상간호연구
초 기: 간호학생이나 간호사의 간호교육 - 간호기능에 대한 시간 및 동작연구
1940년대: 간호사에 의해 수행된 기능, 간호사의 역할과 태도, 병원 환경
1950년대: 간호사 스스로에 대한 연구 - 간호사는 누구인가?
- 다른 집단은 간호사를 어떻게 인
3. 임상간호연구의 주제
임상간호연구 논문 분석을 통한 임상연구의 동향을 통하여 국내 임상간호연구를 분석한 결과, 연구에서의 주요개념은 180종류였으며 빈번하게 사용되고 있는 개념은 환자, 간호사, 교육, 만족도, 마사지, 통증, 혈액투석, 지식, 항암요법, 감염 등이었다. 또한, 연구에서 가장
간호연구 중 피험자에게 큰 피해를 줄 가능성이 있는 연구는 나타날 수 있는 이익에 관계없이 문제가 있으므로 연구에 참여하는 사람은 연구로 인해 발생할 수 있는 피해를 입지 않을 권리가 있다.
2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
연구 대상자는 임상연구와 관련하여 가능한 한 많은 정보를 사전
효과가 있음이 입증되었다. 이러한 생활습관개선은 혈압조절뿐 아니라 혈당 및 지질개선 효과가 있었던 것으로 나타나고 있다. 이러한 논제를 기반으로 과제 레포트에서는 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 먼저 알아 볼 것이다.
연구로서 증명되고 있는 만큼 자신의 스트레스를 알고 이에 대해 적절하게 대처하는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있겠다. 과제에서도 제시하고 있듯이 효율적인 스트레스 관리를 위한 첫 단계는 자신의 스트레스를 인식하는 것이라고 하였다. 교재에서 제시한 스트레스 인식일지를 작성해 보고