1. 교육의 철학적 기초
교육에서 제기되는 어떤 문제이든 그 문제는 그것과 관련된 철학적 의미나 배경을 갖는 것이며, 그러한 철학적 의미나 배경을 떠나서는 그 문제에 누구도 해답을 내릴 수 없게 된다.
교육의 목적, 학습동기, 학습결과의 평가, 교육과정의 선정문제도 가치탐구에 기초, 즉 철학
키케로 등을 거쳐 단순한 웅변술보다 훨씬 넓은 전인교육의 기초로서 대학의 7개 교과목(음악 ․ 산술 ․ 기하 ․ 천문 ․ 문법 ․ 논리 ․ 수사)에 포함되어 중세에 크게 발달하였다. 현대의 수사학은 교육의 실제 면에서 문장법에 가까운 의미로 작문법과 함께 고려되는 일이 많다.
로저스: 학교교육의 목적이 산업발달을 위해 교육의 효율성을 높이는 데 치 중하는 것이어서는 안 되고 인간다운 사회를 창조해 갈 수 있는 인간교육에 주목되기시작하면서 만능기능인(fully functioing person)으로 정의하여 자아실현을 전인교육의 중요한 개념으로 제시
-A.매슬로: 개인의 재능․능력
종교개혁운동의 기반
대중의 무식, 지배층의 이기심과 위선을 제거
성서문학과 고전
대표적 학자: 에라스무스
3) 키케로주의 (시세로주의)
르네상스 후기 형식적 인문주의로 변질
귀족적 성격
키케로의 문장 구성 형식을 암송, 인용
고전어를 생활용어로 사용
형식주의 혹은 언어주의
전인교육으로 서의 이상 실현 ×(잘못된 인문주의 교육)
③ 키케로주의
- 15C말 ~ 16C초(문예부흥기 말)
- 형식적 언어위주의 학습경향(언어주의, 사장주의)
- 키케로의 유명한 문장을 맹목적으로 암송, 그의 문장구성 형식 강조
- 원래 고전에 담긴 내용과 정신 계승
전인적, 우주적 차원에서의 ‘전인 성장’등을 다루고 있다. 첫째로는 전통적인 통찰치료, 둘째는 행동치료, 셋째는 인간잠재력 치료, 넷째, 관계와 구조적, 급진적인 치료 등을 다루었다.
6) 「전인 건강」(Well being)
「전인 건강」은 1960년대에는 상담방법론에 초점을 맞추었고 1980년대에는 인간의
전인교육=인본주의교육
지(智),덕(德),체(體)육.
플라톤,고종황제, C.R.로저스, A. 매슬로
현대사회의 전인교육에서는 학습자의 능동적, 주체적, 창의적인 참여를 강조
학교교육+가정교육+사회교육의 조화로운 관계 중요시.
사교육
사립학교와 같이 법인이나 개인의 재원에 의하여 유지되고 운
전인 80년대 중반까지 지속되었다.
- 창업자 : 1962년 SAM WALTON
- CEO : 리 스코트 회장
- 본사 : 미국 아칸소주 벤톤빌,
Wal-Mart 1호점 출점은 인구 5,000명의 지방소도시인 로저스
- 매출액 : 순매출 1천650억달러(2000년), 2001예상매출액 : 2천30억달러
- 종업원수 : 직원은 114만명(2000년) + 해외시장(55만명) (
로저스(Carl Rogers)에 의하면 정신적으로 건강한 사람은 ① 자신의 삶의 경험에 대하여 개방적이다, ② 실존적인 삶을 산다, ③ 주관적인 경험과 자유를 지니고 있다, ④ 자기신뢰가 있다, ⑤ 창조성을 지니고 있다는 특성을 가지고 있다.
(4) 정신건강의 요소
도넬리(Donnelly)에 의한 정신적으로 건강