제 1 장 서 론
제 1절 연구의 배경
파주 장단콩 축제는 WTO 체제 속에서 농업의 무한 경쟁시대에 걸 맞는 경쟁력을 높이고 얼굴 있는 농산물로 육성하기 위하여 '97년부터 매년 11월에 생산자인 농민과 도시 지역의 소비자가 함께 어울리는 한마당 큰잔치를 갖고 있다. 2004년 3월에는 파주의 장단콩
Ⅰ. 서론
1. 축제의 당위성
공동체가 형성되는 곳에서는 어디든지 축제가 존재한다. 그 형식과 모습은 다르지만 축제가 갖는 공통의 의미는 공동체 구성원들의 화합과 개인의 즐거움의 추구일 것이다. 또한 단순한 즐거움의 추구뿐만 아니라 공동의 관심사에 대한 단체의 의견 표명일 경우도 있다. 예
태국 축제의 개요
태국의 축제는 단순한 축제가 아니라 공동생활의 일부분이며, 지역에 따라 종족에 따라 다양한 표현이 기출 되고 세대와 세대를 걸쳐 전수되는 문화유산의 한부분이다. 또 추수와 결부된 감사의 의미로, 바다를 토대로 하는 어부들의 안전을 기원하는 제사의 의미로, 불교와 결부
Ⅰ. 서 론
지방화 시대를 맞이하여 지역축제가 춘추전국시대를 맞이할 만큼 엄청나게 진행되고 있다. 이는 관광사업을 21세기 지식기반사회를 맞아 지역축제를 통하여 재충전을 하는 다른 부가가치를 만들어 내는 창조력의 원천이기 때문일 것이다. 우리는 통제적인 시간관리에서 벗어나 창조적인
Ⅰ. 서 론
지방화 시대를 맞이하여 지역축제가 춘추전국시대를 맞이할 만큼 엄청나게 진행되고 있다. 이는 관광사업을 21세기 지식기반사회를 맞아 지역축제를 통하여 재충전을 하는 다른 부가가치를 만들어 내는 창조력의 원천이기 때문일 것이다. 우리는 통제적인 시간관리에서 벗어나 창조적인
축제 중 한 곳을 선택하여 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성하시오.
2. 본론
2-1. 평생학습 축제의 개념과 목적
국제연합교육과학문화기구에서 성인문맹률을 극복하기 위한 대안으로 각 성인교육 단체에서 학습축제를 열기 시작하였다. 유네스코는 1997년 국제연합의 국제성인학습자주간
축제의 개념
축제는 축(祝)과 제(祭)의 합성어로 축하하고(祝) 제사 지내는(祭) 것으로, 유희적이고 놀이적인 측면과 신성성을 포괄하지만, 오늘날 축제는 신성성이나 종교성이 최소화된 유희적 성격이 강한 모습을 보이고 있다. 하지만, 축제는 분명히 축(祝)과제(祭)가 포괄된 문화현상이라는 점을 염
Ⅰ. 서론
지역축제의 개념 정의는 두 가지로 나누어 보았을 때, 좁은 의미의 정의는 지역과의 역사적 상관성 속에서 생성 및 전승된 전통적인 문화유산을 축제화 한 것이고, 반면에 넓은 의미로는 전통축제 뿐만 아니라 문화제, 예술제, 전국민속예술경연대회를 비롯한 각 지역의 문화행사 전반이 포