제1장 영유아와 안전
1. 영유아 안전의 개념
1) 안전한 상태란?
① 안전 ⇔ 위험
② 위험 원인이 없는 상태
③ 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
2) 안전 개념
① 소극적 안전 개념 : 재해나 사고가 발생하지 않는 상태
② 적극적 안전
제1장 영유아와 안전
1. 영유아 안전의 개념
1) 안전한 상태란?
① 안전 ⇔ 위험
② 위험 원인이 없는 상태
③ 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
2) 안전 개념
① 소극적 안전 개념 : 재해나 사고가 발생하지 않는 상태
② 적극적 안전
제1장 영유아와 안전
1. 영유아 안전의 개념
1) 안전한 상태란?
① 안전 ⇔ 위험
② 위험 원인이 없는 상태
③ 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
2) 안전 개념
① 소극적 안전 개념 : 재해나 사고가 발생하지 않는 상태
② 적극적 안전
1. 생활안전교육의 의의
1) 생활안전교육의 개념
일상생활에서 일어나는 사고를 미연에 방지하고, 불의의 재해나 돌발적인 사태가 발생했을 때에는 생명을 지키기 위해서 취해야 할 심신 양면의 행동을 지도할 목적으로 실시하는 교육.
· 자연재해의 예방 : 지진, 풍수해와 같은 자연현상이
제1장 영유아와 안전
1. 영유아 안전의 개념
1) 안전한 상태란?
① 안전 ⇔ 위험
② 위험 원인이 없는 상태
③ 위험 원인이 있더라도 인간이 손상이나 사고를 당하는 일이 없도록 대책이 세워져 있는 상태
2) 안전 개념
① 소극적 안전 개념 : 재해나 사고가 발생하지 않는 상태
② 적극적 안전
아동의 발달단계에 따라 조금씩 차이를 보인다.. 그러므로 간호사는 아동에게 최적의 간호를 제공하기 위해서 아동의 발달단계별 특성에 대해 잘 이해하고 그에 맞는 간호를 제공할 수 있어야 한다.
임종을 앞 둔 아동을 돌보는 간호사들은 통증 등의 신체적 증상관리, 발달단계를 고려한 질병 및 죽음
아동청소년의 성보호에 관한 법률」은 아동·청소년대상 성범죄의 처벌과 절차에 관한 특례를 규정하고 피해아동·청소년을 위한 구제 및 지원 절차를 마련하며 아동·청소년대상 성범죄자를 체계적으로 관리함으로써 아동·청소년을 성범죄로부터 보호하고 아동·청소년이 건강한 사회구성원으로 성
안전장치가 마련되어 있었기 때문에 사회에 미치는 충격을 최소화할 수 있었다. 하지만 우리나라의 경우 단기간에 급격한 충격에 직면하게 되었기 때문에 노인문제가 사회에 미치는 영향이 훨씬 클 것으로 보인다. 그러므로 노인문제에 더욱 관심을 기울이고, 자원봉사를 통한 노인 문제의 해결 방안,