노인들에게 있어 여가는 아직까지도 많이 생소한 활동으로 느껴지고 있다. 이에 본문에서는 노인들의 다양한 여가 실태를 살펴보고 노인들의 여가를 활성화할 수 있는 방안을 제시해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 여가의 개념
여가는 의무적이고 시간 제약적인 노동과 대비되는 개념으로 강제성과
노인들의 여가생활을 어떻게 보낼 것인가? 사회의 새로운 문제로 떠오르고 있다. 또한 국내의 겨우 주5일제 확산에 따른 국민들의 여가를 보낼 수 있는 시간적인 여유가 많아지고 있어 여가산업이 유망직종으로 급부상하고 있는 추세다.
이 장에서는 레크리에이션활동지도4공통) 국내 여가산업의 현
노인들이 향유했던 가장 또는 웃어른으로서의 권위가 상실되는 등 가정 내 역할 축소 및 은퇴, 배우자 사별 등 상실감을 경험할 가능성이 크다. 따라서 늘어난 여가시간을 유용하게 채워가지 않는 한 노년기는 무위 및 고독 등의 고통에서 벗어나기 어려우므로 노년 적절한 여가활동을 통해 노후의 고
훨씬 앞지르고 있어 문제를 가진 노인의 수도 크게 증가되고 있다. 이러한 변화를 실감하면서도 일부의 정책 입안자들은 아직도 노인문제를 개인적 또는 가족적 차원에서 해결할 수 있는 것으로 낙관하고 구태의연한 방법으로 그 해결책을 모색하려는 태도가 만연해 있음은 실로 안타까운 일이다.
여가를 즐기는 것은 전자의 개념이 될 것이며, 직업생활에서 은퇴한 노인에게는 후자의 개념이 더욱 더 적절할 것이다. 이렇게 볼 때 노인은 생활전체가 여가활동이라고 할 수 있다 노인이 가정 또는 사 회에서 일정한 역할을 발견하여 매일 매일을 삶의 보람을 가지고 생활하느냐 또는 얼마나 의미 있
여가활동의 개념은 다분히 창조적 여가의 내용을 담고 있다. 그는 노년기의 여가란 노후생활에서 일이나 인간관계의 긴장 상태로부터 벗어나 휴식을 구하고 자기생활의 균형을 회복하는 의미로서의 여가가 노인에 필요하며, 노인들이 문화성, 창조성을 발휘할 수 있는 여가활동에 즐겁게 참여함으로
노인취업은 특히 우리나라와 같이 조기정년이 관행화되어 있는 사회에서는 무엇보다도 소득보장의 수단으로 중요한 의미를 가지며 이외에 건강유지, 여가시간활동, 자신의 능력을 확인하는 등의 수단으로서도 의미를 갖는다. 그럼에도 불구하고 국가와 사회에서는 노인의 취업과 재취업에 대해 별로
다섯 글자가 항상 함께하기를 바란다. 본문에서는 평생교육의 정의, 본원적 의미, 특징, 발전배경, 교육변화와 평생교육, 평생교육기관의 종류, 평생교육프로그램의 개발, 교육활동의 변화, 노인교육, 여성평생교육, 평생학습사회실현을 위한 고등교육체제 혁신방안에 대해서 논의하기로 한다.
「풍요롭고안심할수있는생활部會」보고에 따르면, 고령화의 진전 등과 더불어 증대하는 요구에 " 自助(各人이 직면한 과제를 스스로 해결하는 것), 共助(지역사회와 자원봉사활동을 통한 사회적인 협력), 公助(대다수의 사람이 필요로 하는 기본적인 요구에 대응하는 공적 서비스)를 조합하는 것에 의
노인들 대다수는 공적연금의 혜택을 받지 못하고, 자녀들로부터도 만족할 만한 부양을 받지 못하고 있는 실정이다.
3) 노인 고용자의 교육수진이 과거에 비하여 점차 높아짐에 따라 전문기능을 지는 고령자의 경제활동을 통한 자아실현의 욕구가 커질 것이므로 이룰 충족시키기 위한 노동욕구와 노