산업화에 있다. 산업화를 통해 선진문명을 달성한 국가들은 그 과정에서 과도한 수준의 에너지 소비와 자원 고갈을 야기했고, 그 결과 전 세계에 심각한 환경문제를 초래했다. 반면 오늘날 많은 개도국들이 경험하고 있는 환경의 파괴는 이보다는 인구증가와 그에 따른 빈곤 등에서 연유되고 있다. 국
방송대 사회복지와인권 중간과제물을 통해, “1. 인권과 시민권의 차이 2. 인권의 내재적 특성 3. 세계인권선언문 중 일하고 쉴 권리가 무엇인지 설명, 우리나라에서 이 권리가 잘 지켜지고 있는지“에 대해 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 인권과 시민권의 차이를 설명하시오.
인권이란 사람이 개인
세계는 당연히 눈에 보이지 않는 세계를 포함한 것이었고 또 신에 대한 무관심도 역시 표명하였다.
2) 특징
현대연극의 시작이라고 일컬어질 수 있는 위의 연극들은 몇 가지의 공통적인 특징을 갖고 있다. 첫째, 사실주의 연극에 대한 반대 둘째, 점차 발전하는 과학기술에 대한 신뢰 또는 부정 셋째,
3) 동기위계 5단계이론
(1) 생리적 욕구
욕구단계이론의 첫 단계는 인간에게 가장 기본이라 할 수 있는 생리적 욕구이다. 즉, 따뜻함이나 거주지, 먹을 것을 얻고자 하는 욕구이다. 이러한 생리적 욕구는 비교적 짧은 시간 내에 반복적으로 충족시키지 않으면 안 된다. 인간은 빵만으로 사는 것은 아니
산업이나 사회에 개입하는 미술가의 작업뿐 아니라 1960년대 후반에 시작된 공동체 미술 프로그램, 공동체 벽화 등도 포함한다.
<중 략>
3. 공공미술이 사회 속에 지닌 의미와 기능
1) 의미
공공미술은 주거환경을 개선하고 인간의 심미성과 더불어 공간에 대한 심리적 정서를 개선해 줄 뿐
있어서 적극적으로 참여할 수 있는 아동이 주도하는 교육을 말한다. 아동중심교육은 18세기 루소이후 강조되었고, 20세기 초의 휴머니즘, kay의 아동의 세계, 나아가 실험심리학과 실용주의 철학 등에 이론적 기초를 두고 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌다.
Ⅱ. 본론
1. 1960년대 이전 상황
1) 해방과 분단
해방이후 일본의 식민지 경제구조가 붕괴하면서 일본에 전적으로 의존하던 구조가 우리나라의 대외무역구조를 해체시켰다. 더군다나 6.25전쟁으로 인해 그나마 존재하던 산업기반마저도 대부분이 파괴됨으로써 이미 수업시간에도 배웠듯이 우리나라의
Ⅱ. 본론
1. 고령화 사회와 노인문제
노령인구의 증가는 모든 자본주의 국가들의 사회적․경제적인 큰 부담이 되고 있으며 1970년대 후반이후 제기되고 있는 복지국가 위기를 초래하는 주요요인으로 주목되고 있다. OECD의 통계에 의하면 65세 이상 고령 인구가 1990년에는 전체인구 중 약 12.5%이였지
산업혁명 후 대기중 이산화탄소 방출량은 약50% 증가한 것으로 추정되고 있다. 이산화탄소는 메탄가스(CH₄), 일산화질소(NO), CFC 등과 광선을 흡수하거나 다시 지구로 반사시켜 지구온난화현상을 유발하게 된다. 지구온난화의 효과는 기온상승으로 인한 생태계의 파괴, 한발, 홍수 등 기상이변의 초래로
세계의정치와경제 기말] 신자유주의 세계화 코로나19 노동 문제
코로나19와 같은 범유행병 (pandemic)은 확산뿐만 아니라 방역 역시 국가와 지구적 차원에서 이루어지고 있다. ① 신자유주의 세계화와 그로 인한 국민국가의 변화를 먼저 설명하고, ② 이러한 시대에 인간노동의 현실이 어떻게 변하고 있