폭력은 권력이 없는 남성을 대상으로 일어남. 피해자는 남성으로서의 지위에 심각한 손상을 입게 됨.
논쟁점 Ⅰ의 한계
성폭력은 섹슈얼리티로서, 성적 자기결정권에 대한
침해이며 동성 간의 폭력이나 성전환자에 대한 성폭력에는
적용되지 않는다는 한계를 갖는다. 즉, 남성의 여성에
대한
폭력의 개념
학교폭력이라는 용어는 자주 사용되지만 이에 대해 분명한 정의를 하는 것은 쉽지가 않다. 우선 폭력에 대한 정의를 살펴보면 '사람이나 재산에 대한 고의적인 물리적 피해를 입히는 행위'로서 충족되지 않은 욕구는 좌절감을 날고, 좌절감은 공격성이나 폭력으로 전환되므로 폭력은 좌
Ⅰ. 국가신분등록제도의 법적 문제
정보사회에서 개인정보보호를 위해 충실한 내용을 담은 개인정보보호법을 제정하는 것도 중요하지만, 정보보호를 위한 감시기구와 통제기구가 필요하다. 왜냐하면 이러한 통제기구가 없이는 민간부문에 있어서 개인정보 보호가 효율적으로 이루어지지 않기 때문
정신적, 신체적으로 건강하게 자라야 할 청소년과 관련된다는 점에서 무관심하게 넘어 가서는 안될 일이라고 하겠다. 폭력의 피해자는 트라우마때문에 정상적인 생활이 쉽지 않으며, 피해자가 가해자로 바뀌는 등 폭력의 피해는 매우 크다. 특히 청소년기의 폭력피해는 성인기로의 전환에 큰 영향을
폭력, 청소년 매매 춘 문제, 자살 등의 다양한 청소년 문제들은 청소년기의 일반적 특성은 물론 청소년의 개별적인 욕구와 그들이 처한 상황을 총체적으로 고려한 보다 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 갖고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지수준 그리고 청소년 정책의 방향에 따라 달라질
폭력을 목격하고 경험하며 성장한 청소년들을 대상으로 폭력에 대한 인식과 태도를 변화시켜 폭력행동을 사전에 방지하는 적극적인 예방적 서비스가 필요하다. 적극적인 예방 프로그램은 일반 청소년들을 표적집단으로 삼아야 한다. 이 프로그램은 폭력에 대한 교육, 사고방식과 태도의 전환, 폭력경
폭력을 목격하고 경험하며 성장한 청소년들을 대상으로 폭력에 대한 인식과 태도를 변화시켜 폭력행동을 사전에 방지하는 적극적인 예방적 서비스가 필요하다. 적극적인 예방 프로그램은 일반 청소년들을 표적집단으로 삼아야 한다. 이 프로그램은 폭력에 대한 교육, 사고방식과 태도의 전환, 폭력경
폭력, 청소년 매매 춘 문제, 자살 등의 다양한 청소년 문제들은 청소년기의 일반적 특성은 물론 청소년의 개별적인 욕구와 그들이 처한 상황을 총체적으로 고려한 보다 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 갖고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지수준 그리고 청소년 정책의 방향에 따라 달라질
폭력행위를 운동 또는 진흙 빚기 등으로 전환하여 해소하 도록 한다.
2. 대상자가 감정표현을 잘 할 수 있도록 치료적 의사소통 기법을 활용한다.
3. 피해의식 발언을 했을 경우 무시하지 않고 대상자 자신이 그 의미와 현실성을 다시 한 번 판단해볼 수 있도록 물어보며 돕는다.
4. 대상자가 세상
Ⅰ. 서론
1990년대에 들어와서야 노인학대에 대한 관심이 대두되기 시작했다고 할 수 있는데, 그것은 노인학대 자체에 대한 관심이라기보다는 가정폭력에 대한 사회적 관심이 증가되면서 가정폭력의 일환으로 관심을 갖기 시작했다고 할 수 있다. 2000년대에 들어와서 노인학대에 대한 사회적 인지와