지역사회의 성장과 함께 개인의 욕구 충족을 목표로 하고 있다.
2) 필요성
지역사회는 단지 사람들이 모여 거주하는 공간만을 이야기하는 개념이 아니다. 오히려 지역 내 여러 가지 문제를 해결하는 능력을 가진 공동체 개념으로 이해하여야 한다. 이러한 지역자치공동체 개념은 1995년 이 후, 지
지역사회 구성원들의 주체성과 연대감을 고취하고 삶의 질을 향상시키는 것을 그 목적으로 한다.
지역사회복지운동이 우리나라 지역사회복지실천의 중요한 영역으로 대두되기 시작한 것은 1990년대 이후부터라고 할 수 있다. 민주화가 상당 부분 진척되고 지방자치제가 정착되기 시작하면서 지역사
지역사회복지차원에서의 사회참여와 복지참여도 중요해졌다. 지역사회중심 주민복지조직은 주민으로 구성된 민간조직으로 공공의 역할을 보완하여 복지서비스를 제공한다. 지역사회 자원을 발굴하고, 취약계층을 연계·지원함으로써 상부상조의 공동체의식을 고취시키고, 나아가 지역사회의 역량을
지역주민의 복지의식을 높이는 나름의 의미를 지니는데 주민의 복지에 대한 참여도 지역사회차원에서 더욱 고무될 수 있다. 이러한 의미에서 지역사회는 공동체로서 복지향상에 함께 힘을 모을 수 있으며 지역의 복지 총량을 증가시키는 강점을 갖게 된다. 우리나라의 경우도 1995년 지방자치제의 실시
지역주민의 능력배양에 목적을 둔다. 기존 새마을운동의 근면, 자족, 협동은 지역사회복지의 목표를 지역사회 과업의 완수보다는 지역주민의 의식변화라는 과정중심에 둔 사례이다.
사회계획모델은 목표를 과업중심에 두고 있으며, 특정 지역사회의 문제해결에 역점을 두고 있다. 지바자치단체 및
지역자활센터의 사업유형
자활사업은 일할 기회를 찾기 어려운 취약계층에 대해 지역사회 내에서 고용기회를 제공하는 것으로 지역사회 중심의 사회복지서비스 지원과 개인의 역량 강화를 통해 노동시장의 참여라는 일련의 과정이라는 의미를 지니며 지역사회의 역동성과 밀접한 관계를 가지고
지역사회에 있는 물적,인적 자원의 활용과 관련이 있습니다.
따라서 지역자활센터는 지역사회와 긴밀한 관계를 유지하며,사회적 문제를 해결하고 지역사회 발전에 기여하는 중요한 역할을 수행합니다.
2.지역자활센터의 사업유형
1) 교육 사업
교육사업은 지역주민들에게 각종 직업기술과 역량
자치단체의 정책결정 방향을 제시해 주고, 집행기관의 행정을 감시하고 판단하며, 지역내 세대간, 계층간 갈등과 대립을 치유하는 주체로서의 역할을 가진다고 볼 수 있다.
이러한 역할 수행을 위해서는 지방의회의원은 역량과 자질을 갖춘 전문성을 확보하여야 할 것이다. 특히 급변하는 지역사회