학술논문
대학레포트
  • [레포트자료] 독도 영유권 분쟁
    uninhabitable)으로 해석될 수 있을 것이다. 독자적인 경제생활의 의미는 섬 안에서의 자급자족을 요구하거나 현대 생활의 문명 수준을 요구하는 것은 아니다. 또한 경제생활이란 주민들 간의 상업상의 활동만을 의미하는 것이 아니며 주민들의 자립적인 생존이 가능하면 이는 충족된다고 볼 수 있다. 여
    2018-06-03 | 1,000원 | 7p | 영유권 분쟁 일본 국제 문제 한국, 레포트자료 독도 영유권 분쟁
  • 토익 기출 총망라 어휘!
    1. Staff ____________ in the building after 10:00 pm are requested to use the rear exit when leaving. (a) will (b) remaining (c) remained (d) remains 2.__________ there were not enough people to start the work, we managed to meet the deadline through an unified effort. (a) despite (b) in (c) nevertheless (d) although 3.The reason why Im calling you is that the shipments you forwarded have n
    2018-06-02 | 1,000원 | 234p | 기출 어휘 총망라, 토익 기출 총망라 어휘!
  • 단국대 편입문제
    - 2 - 21.A recent American Census Bureau report predicts that by 2050, (A) (B) a nation’s various ethnic minorities added together will total more (C) (D) than the number of whites. 22 .Most people know that it is like to have their blood pressure taken, (A) (B) (C) but few understand the meaning of the numbers used to record (D) blood pressure. 23.Fieldwork involves participating and observing
    2017-05-06 | 1,000원 | 0p | 단국대 편입문제
  • 열시스템 설계
    직렬라인에 걸리는 저항 ⇒ =132.2Ω ⇒ Ω - 60개의 전구를 2개 씩 직렬로 30라인의 병렬로 연결했을 때 총저항 ⇒ 8kW에 대한 전압 ⇒ 총 전류 ⇒ I== 한 개의 전구에 걸리는 전류 ⇒ A - 마찬가지로 전구의 수에 따라서 위의 과정을 반복하면 다음 표와 같은 값을 얻게 된다. 또한, 전등효율, 수명에
    2010-12-07 | 1,400원 | 12p | 시스템 열시스템 설계 열, 열시스템 설계
  • lesson plan 중3 영어수업지도안
    Ⅰ. Text Book : (주)두산 Middle School English 3 Ⅱ. Unit : Lesson 5 - Different People, Different Foods (그 중 p.103-104) Ⅲ. Class Objectives a. Reading Strategy (1) Scanning to find specific information (2) Using cohesive devices and discourse markers to understand the text. (3) Critical reading to state one's opinion and support it with appropriate reaso
    2008-08-19 | 1,400원 | 14p | the to and with in of are eat The is, lesson plan 중3 영어수업지도안
 
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