然의 원리
교수는 자연과 같아서 적당한 시기에 실시(아동의 발달단계에 따른 교수) 쉬운 것부터 난해한 것으로/ 비약금지와 지속성 중시/ 보고 난 후 언어적 적용 아동의 흥미와 욕구를 불러 일으켜야 한다.
Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루터
- 공교육 제도 즉 교육의 국가 책임론을 주장
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지금까지 살펴본 바와 같이 자연을 노래한 국문시조의 작자들은 단순히 자연에 동화되어 자연의 미의식을 표출하였던 것은 아니다. 그들은 귀거래를 외치며 자연미를 노래했을 뿐만 아니라 그 안에서 자연 속에 동화되어 노래하기도 하였으며 자연 속에서 규범성을 찾기도 하였다. 또한 귀거래를 외치
(1) 그는 누구인가
쉬즈모 (徐志摩, 1897~1931)
-------------------------------------------------------중국현대문학특강
쉬즈모는 시인이자 산문가이다. 본명은 서장서(徐章 垿), 자는 지마(志摩)로 저장성 해녕(海寧) 사람이다. 1918년, 미국에 유학하여 클라크 대학과 콜럼비아 대
1. 서론
그에 대한 평가는 거의 대부분이 중국 최고의 로맨티스트와 같은 것이 대부분이었다. 그가 궁금해지기 시작했다. 인터넷 검색을 해보아도 그의 작품 몇 개만이 올라와 있는 것이 거의 전부였다. 쉬즈모에 대해 Report를 써야했기에 불안한 마음이 들어 다른 작가에 대해 알아볼까도 싶었지만,