개방형 질문을 통해 조사하였다.
4) 자료분석방법
수집된 196부의 자료를 검토하여 코드북을 작성하고 자료입력, 수정 절차를 거쳐 SPSS 14.0 for windows 통계분석을 이용하였다.
2. 기대효과
1. 대학생들의 행복에 대한 인식과 삶에 대한 태도를 알 수 있다.
2. 대학생들이 설문 응답을 통해 행복지수와
대학교육의 75%(학생수 기준)를 사립학교에 의존하고 있다. 사립학교가 공교육의 절반 이상을 차지한다는 점에서 이는 사학 문제만으로 끝나지 않는다. 그러나 학교 사유화를 제도화한 오늘의 사립학교법 아래에서 그 폐해는 극에 이르고 있다. 아무리 분배보다는 성장이, 사회보다는 경제가 절대적 우
대학교육은 전체 교육체계 속에서 가지는 영향력이 크고, 직업의 세계와도 바로 연결되며, 정규학교과정 이외의 성인 계속교육을 담당한다는 면에서 평생학습사회의 구축에 중요한 역할을 한다.
전통적으로 대학은 청년층의 학생을 대상으로 가르치고 학문을 연구하는 곳이었다. 그러나 평생학습사
대학생들은 결혼시기에 영향을 미치는 가장 큰 요소로 경제적 자립도를 (68.9%)의 비율로 채택했다. 그와 취업상태를 택한 비율도 (11.1%)로 이 부분 역시 경제적 자립도의 한 부분으로 가정해서 판단할 경우 도합 약 (80%)의 비율로 대부분의 학생들은 경제적 자립도를 자신의 결혼에 영향을 미치는 가장
대학교 학생들이 집단적으로 반발하고 있는 현실이 한 가지 예이다. 하지만 교육의 본질은 학생을 위한 것이고, 교육이 가지는 개인적, 사회적 중요성을 생각해본다면 어느 한 집단의 사사로운 이익만으로 문제에 접근하는 것은 바람직하지 않다고 여겨진다. 따라서 당장에 보이는 이해득실을 넘어서