거주지는 개인의 인구.사회.경제적 지위를 반영하는 동시에 이런 지위획득의 전제조건일 수도 있다. 또한 거주지는 당 세대의 사회.경제적 지위에만 관련되는 것이 아니고 다음 세대의 그것에도 영향을 줄 수 있어서 사회계층체계의 유지 또는 변화에 중요한 역할을 하게 된다. 이런 이유로 사회성원들
교육불평등 원인, 실태, 교육불평등 해결방안
1. 교육불평등의 개념
산업사회 이후 사회의 계층이동에 있어 교육은 가장 중요한 요인으로 작용한다. 산업화 이후 한국사회에서는 직업의 분화에 따른 전문적인 지식과 기술이 필요한데 이러한 전문 직업이 요구하는 지식과 기술은 교육의 장에서만
서론
사회적 불평등에 관한 논의는 19세기 사회학이 태동한 이래 현재에 이르기까지 지속되고 있다. 사회적 불평등은 경제적 불평등, 권력 불평등과 사회적 지위 혹은 명예의 불평등을 모두 포함하고 있는 포괄적인 개념이지만, 일반적으로 사회적 불평등에 관한 논의는 경제적 불평등에 관한 논의와
프랑스의 경우 소외된 농촌지역을 포함하고 가정에서 버림받고 사회적 경제적으로 낙후된 지역을 포함하고 있다는 것이다. 또한 부모들의 교육도 병행된다는 것이 특징이다.
반면에 한국의 경우 연구지원센터에서 활동이 이루어지고 있으나 아직 미비한 실정이다.
우리나라에 주는 시사점으로는
거주지: 서울시 서대문구 연희동
현재 거주지: 서울시 구로구 가리봉동
현재 거주지에서 거주하는 이유: 처음에는 서대문구 연희동에 거주했었습니다. 그런데 제가 일하는 공장과도 거리가 있었고 집값도 비싸다고 느껴져서 구로구 가리봉동으로 이사를 오게 되었습니다. 또, 구로구에는 저와 같이