배우기를 게을리 하지 않는 학자적인 태도라고 생각된다. 본 과제에서는 학이편의 주요 내용, 즉 ①“배우고 때 없이 익히면 기쁘지 않은가!”, ②“벗이 먼 데서 찾아오면 반갑지 않은가!”, ③“남이 알아주지 않아도 서운해 하지 않으면 군자답지 않은가!” 구절들을 되새겨보면서 이 중에서 가장 마
공자는 예법이 아닌 것은 보는 것은 물론 들으려고도, 말하지도, 행하지도 말라고 하였다. 이와 같은 공자의 가르침을 통해 신분에 의해 군신(君臣)과 부자(父子) 귀천(貴賤), 그리고 상하(上下)와 친소(親疎)의 구분이 엄격하며 예의를 숭상하였다는 것을 알 수 있다.
공자의 인(仁)사상은 대부분 지덕(
있다고 볼 수 있다.
이 장에서는 고전함께읽기1공통형) 교재4쪽학이편 제1장을 보면, 공자가 말한유명한 세 문장 구절이 있다. ①“배우고 때 없이 익히면 기쁘지 않은가!”, ②“벗이 먼 데서 찾아오면 반갑지 않은가!”, ③“남이 알아주지 않아도 서운해하지 않으면 군자답지 않은가!” 이 구절은
있다.
이 레포트는 ‘학이편’을 바탕으로 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법과 ‘위정편’과 ‘이인편’의 현대적 군자의 면모에 대해서 서술하였다.
II. 본 론
1. ‘학이편’과 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법
1) ‘학이편’
공자께서 말씀하셨다.“배우고 때때로 그것을 익히면 또한 기쁘지
학이편’에는 ‘배움의 기쁨’의 여러 모습이 소개되어 있다. 이를 중심으로 우리 삶에서도 배움의 기쁨을 느낄 수 있는 방법을 자기 경험을 토대로 생각해 서술해 보시오(15점).
‘위정편’과 ‘이인편’의 구절에는 공자의 이상적 인간상 ‘군자’의 면모가 담겨있다. 이 두 편을 읽고 공자가 말한