공교육의 문제점을 잘 보완하고 있는 이를테면 그래도 현존하는 가장 ‘이상적인 학교’의 모델을 제시하고 있다고도 볼 수 있을 것이다. 이에 거창고등학교에 대해 자세히 알아보고, 거창고등학교가 현 공교육 속에서 가지는 의미와 ‘이상적인 학교’의 모델로써 적합한 것인지, 또 다른 문제점은
공교육의 위기와 학교교육의 붕괴라는 말이 나오고, 입시위주의 교육, 입시지옥, 거기에 과도한 사교육에 대한 논란은 교육에 대한 우려심을 키우기에 충분하다. PISA(Programme for International Student Assessment)와 같은 세계학생학력평가에서 매번 상위를 차지하고 있지만 공교육 만족도를 살펴보면 최하위 수
공교육의 심각한 붕괴를 가지고 온다. 학교는 밤에 학원에서 공부하고 온 학생들에게 잠자는 곳이 되어주는 지경에 이른 것이다. 이러한 심각성 때문에 정부에서는 정권이 바뀔 때마다 사교육 경감 대책이 나오고 있으나 매년 사교육 시장은 더욱 커지고 있다. 우리는 공교육의 문제점을
이는 인력양성이나 사회통합과 같은 공교육의 외연적 가치도 중요하지만, 교육 본연의 가치가 실종되었음을 뜻하기도 한다.
이 논문은 공교육과 사교육, 그리고 입시정책의 현황과 문제점을 살펴본 뒤 그에 대한 개선방안을 논의함으로써 우리나라 교육제도가 나아가야 할 방향을 제시하고자 한다.
하면 사교육이 줄어들지, 공교육의 더욱 활성화하고 공교육의 신뢰를 회복할 수 있을지 의문이다. 최대한 실천 혹은 실행 가능한 방향은 무엇인가?
본 고에서는 우선 공교육과 사교육의 개념을 고찰하고, 장단점에 의한 비교를 분석 한 후, 공교육의 문제점을 파악하고 해결방안을 제시하고자 한다.