Ⅱ 본론
1. 누리과정의 과학교육의 방향, 성격, 목표, 세부내용
1) 방향
누리과정이 과학교육의 방향은 일상의 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 그 중점을 두고 있다.
2) 성격
자신을 둘러싸고 있는 주변 세계에 대해 호기심을 가지고 궁극한 것을 해소하기 위해 탐구
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2. 과학박물관 소
과학관이란?
과학박물관과학기술 유물의 수집, 보존, 연구, 전시를 통해 관람객을 교육하는 박물관의 기능을 통합적으로 수행함으로써 과학과 그것의 사회적, 문화적 배경에 대한 다양하고 깊이 있는 시각을 제공
사이언스 센터
관람객으로 하여금 직접적인 조작과 실험을 해보도록 함으로
과학박물관의 정의
과학박물관 [科學博物館]
[명사]자연과학과 응용과학 분야의 자료를 수집·보존하면서 일반에게 전시하고, 필요한 조사·연구활동도 벌이는 사회교육시설
과학박물관의 역사
1683년 옥스포드대학교, 최초의 자연사박물관 설립
1852년 런던에 공업박물관 설립
1909년 과학부문
Ⅰ. 서론
과학박물관의 전시 목적은 전시물의 배경이 되는 사상이나 기술을 함께 호소하는 전시구성과 연출 방법을 통해 보다 효과적인 홍보 및 교육에 중점을 두는 경향을 가지고 있다. 최근에는 전시물의 보존과 전시 외에도 직접 체험과 놀이 등을 통한 과학지식 전달을 주목적으로 체험형 공간
박물관을 방문하였다. 2008년 5월 자연생태박물관 개관이래 대구 자연과학고등학교, 경북 구미시청, 포항시청, 광주교육청, 통영시청, 부산시민단체 등 전국 각 지역의 기관단체에서 이 곳을 방문 조성경위 및 운영관리 상황 등 생태공간 조성관리에 관한 선진기법을 배워 가고 있다. 전주자연생태박물