이론이 다양화되었고 부모의 교육기능 강화를 위한 프로그램은 학교중심 프로그램과 가정중심 프로그램, 지역사회 중심 프로그램으로 세분되었다. 부모의 역할 및 자질 향상 교육과 부모의 교육기능 활성화교육의 두 유형의 부모교육 이론의 특징은 다시 자녀의 연령, 부모교육을 받는 대상, 부모교육
노화이론에 대하여 비교 설명하시오
노화는 일차적 노화와 이차적 노화로 구분된다. 일차적 노화가 일생 동안 자연적으로 일어나는 보편적이고 점진적인 변화를 설명하는 반면, 이차적 노화는 질병에 의해 일어나는 변화를 의미한다.
생리적 노화의 원인과 과정을 설명하는 이론들은 노화가 유전과
[노화이론] 노화의 생물학적 측면
'왜 나이가 들면 몸이 늙고 결국 죽는가?' '무엇이 노화의 원인인가?' '어떻게 하면 노화를 방지할 수 있는가?' 수많은 의학자, 심리학자, 노년학자들은 이에 대해 많은 연구를 기울여 왔으며 많은 이론들이 제시되고 있다. 그러나 이론으로 제안된 대답은 우리가 경험
1) 유전적 노화이론
인간은 누구나 성인기를 지나면서 신체적 ․ 심리적 변화를 경험하게 된다. 흰 머리카락이 늘어나고, 체중이 증가하며 시력과 청력이 감퇴하고, 근육의 질량은 줄어들며, 치아, 관절 및 골격구조가 약화된다. 대부분의 여성은 50대 초반에 폐경기를 맞이하면서 정서적 혼란을 경험
생물학적 노화이론
생물학적 노화는 시기와 진행속도에 차이가 있을 뿐 누구에게나 보편적으로 일어나는 것으로 신체내적인 것에 기인하여 점차 신체기능을 약화시키고 죽음을 동반한다. 노화를 생물학적 측면에서 설명하는 이론에는 유전적 이론, 비유전적 세포이론, 면역이론 등이 대표적이다.