1) 국내 온라인 플랫폼 사업자 중에서 네이버(Naver)와 카카오(Kakao)가 디지털 미디어 기술을 기반으로 산업을 주도하고 있다. 이 두 기업 중 하나의 기업을 선정하고, 이 기업이 개인과 사회를 어떻게 바꾸었는지를 기술과 사회의 관계를 바라보는 관점 중 하나인 사회 구성론 관점에서 기술하기로 하자.
관점이 있어왔다. 이 중에서 어떤 것이 더 중요한가 하는 논쟁은 오랫동안 지속되어 왔고 지금도 계속되고 있다. 이에 본론에서는 교수학습이론의 관점으로 성숙주의, 행동주의, 인지주의, 구성주의, 발문법 등을 설명하고, 자신이 생각하고 있는 교수학습의 관점에 대해 논해보고자 한다.
Ⅱ 본론
1.
관점은 텍스트가 하나의 자극이 되며, 독자들은 그 자극에 대해 얼마나 충실하게 반응을 하는가 하는 관계로 구성되어 있기에 행동주의 심리학의 영향을 받은 읽기라고 볼 수 있다. 그리고 이 관점은 그 무게 중심이 텍스트에 있기에 ‘텍스트 중심의 읽기’이라고 볼 수 있다.
2. 의미 (재)구성관점
Ⅰ. 서론
구성주의는 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 나뉘는데, 이 두 가지 관점은 학습자가 그를 둘러싼 외부 환경과의 상호작용을 통하여 지식을 구성한다고 보는 관점에서는 비슷하나 구성하는 주요 요인이 개인의 인지적 작용을 더 강조하느냐 또는 개인이 속해 있는 사회, 문화, 그리고
내면화를 위한 구성주의 관점의 문학교육
1. 서론
문학은 인간의 사상과 감정을 언어라는 표현양식을 통하여 전달한다. 오헌주,「문학교육의 평가방법 연구」, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문, 1991, p.7.
문학이 언어를 통해 전달된다는 사실은 문학의 속성 중 하나로, 일상어와 다른 문학어