4. 인생관 및 가치관
저의 생활 신조는 ‘사람을 젖게 하는 것은 소나기가 아니라 가랑비이다’입니다. 이러한 생각을 갖게 된 데에는 중 3 담임선생님께서 고등학교 입학 선물로 사주셨던 책에서 읽었던 삶은 개구리 요리 이야기를 읽고 나서 부터입니다. 프랑스에는 삶은 개구리 요리가 있습니다.
생활신조
저의 생활신조는 ‘포기란 배추를 셀 때나 쓰이는 말이다’입니다. 어렸을 적 온실안의 화초처럼 나약하게 자라났지만, 초등학교 입학을 앞두고 전 서리와 우박을 온몸으로 맞는 잡초가 되었습니다. 자칫 온도변화에 적응을 하지 못하고, 온실을 그리워만 하다가 말라죽어가는 처지가
목표에 따른 순차적이고 계획적인 프로그램의 일환이어야 할 것입니다.
<중 략>
<활용분야>
방과 후 영어교사자기소개서, 기간제 영어교사자소서, 유치원 영어교사자소서, 초등학교 영어교사자소서, 중학교 영어교사자기소개서, 고등학교 영어교사자소서, 어린이집 영어교사자기소개서 등
3.좌우명
저의 좌우명은 ‘살라 오늘이 마지막인 것처럼’입니다. 드라마나 영화에서 많은 소재가 되는 것중의 하나가 시한부 인생에 관한 것입니다. 그만큼 사람에게 주어진 시간이 얼마 없다는 것은 잔인하면서도 치열한 일인 것입니다. 하지만 이것을 통해 긍정적 효과를 얻을 수도 있습니다. 매
보냈던 시간들 덕분에 어린 시절부터 영어에 대한 흥미를 갖게 되었습니다. 그리고 자연스럽게 영어를 공부하는 시간이 많아지면서 또래 아이들 보다 나은 실력을 가질 수 있게 되었습니다. 중학교 때는 전국단위로 실시하는 영어연극대회에서 친구들과 함께 참가해 동상을 받기도 했습니다.(후략)