I. 개인 의사결정의 기술
(1) 의사결정나무분석
개인의 의사결정 기술로써 개인이 가능한 여러 대안을 선정하고 각각의 대안을 택했을 경우와 그렇지 않을 경우의 결과를 그림으로 그려서 생각하는 방법이다. 그림의 모양이 나무와 비슷하여 의사결정나무분석이라 한다.
(2) 대안선택흐름도표
행위로 귀착된다(Simon, 1965: 33-34; Janis & Mann, 1977: 21). 바꾸어 말하면, 조직 내 의사결정 행태를 도식적으로 관찰하고 설명하기란 그리 쉽지 많다는 말이다. 개인의사결정 기술에는 의사결정나무분석(decision tree analysis)과 대안선택 흐름도표(alternative choice flow chart) 등 두 가지 방법이 사용되고 있다.
흐름과 생명체
1. 생명체는 조직화된 체제를 이루고 있다
세포는 개체의 구성단위이고 개체는 식물종의 구성단위이며, 특정지역의 생물군집과 환경을 모두 포함하여 생태계라 하며 생태계는 생물권의 구성단위가 된다.
분자->세포 ->조직 ->기관 ->기관계 ->개체 ->개체군 ->생물군집 ->생태계 ->생
범위가 광범위해지고 있다. 이는 환경운동의 대안운동으로서의 성격을 대변해주는 현상이다. 여기에서는 대안운동의 흐름과 대안운동으로서의 환경운동에 대해 알아보고, 환경운동의 등장, 발전, 우리나라의 환경운동의 현황과 그 문제점을 고찰해 봄으로서 앞으로 환경운동을 전망해보고자 한다.
대안교육’이라는 말이 쓰이기 시작한지 겨우 5~6년밖에 되지 않는다. 물론 이전에도 제도권 밖에서의 다양한 실험을 시도한 학교들도 있었고 홈스쿨링을 하는 종교인들도 적지 않았지만 사회적인 파장을 불러 일으키며 교육의 새로운 흐름을 만들어 내지는 못했다. 그러나 지난 몇 년 사이에 대안학교