독서요법을 진행할 수 있지만 그렇지 못한 경우 동기부여과정이 중요하다. 아주 어리거나 독서에 심한 장애가 있는 경우 읽어주는 방법을 택할 수도 있다. 독서에 대한 동기부여 방법은 독서지도의 기술을 참고할 필요가 있다.
IV.이해를 돕는 단계 이 단계에서 독서치료의 4가지 원리"
I. 집단치료를 통해 이루어지는 독서치료
독서치료의 집단기능을 통해 독서 자료를 중심으로 구성원들이 함께 대화하며 토의하는 가운데 치료되는 과정을 인식해야 한다.
1. 수용적 분위기
독서치료를 통해 진단 구성원간의 결속력이 증가되고 수용적인 의사소통과 상호작용을 통해서 치료의 목
독서치료과정독서치료의 첫 번째 단계는 책을 읽기 전, 준비 단계이고, 두 번째 단계는 읽기 단계, 세 번째는 읽기 후 단계, 치료의 단계이다. 주로 세 번째 단계에서 치료자와 내담자 간의 치료적 상호작용과 치료적 활동이 구체적으로 시행되는데 세 번째 단계에서는 구체적인 치료활동이 이루어질
1. 독서치료의 정의
양질의 책을 통해클라이언트와 케어매니저인 독서치료사와의 관계에서 이뤄지는 임상이미지치료 또는 독서를 통해서 거칠거나, 주의가 산만한 성격, 그리고 정서적 문제를 치료하거나 해결하는 일이라고 정의 되어 있다.
케어매니저인 독서치료사는 클라이언트의 깨어
1. 독서치료의 개념
독서치료는 책을 통해 사람의 정서적 사회적 정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 임상 상담의 한 분야이다. 여러 세기 동안 책은 헤아릴 수 없을 만큼 많은 사람들에게 여러 분야에서 조용한 상담자로서 역할을 해왔다. 책을 통하여 독자들은 새로운 역할로 완전히 빨려들어 갈