서론
음성언어를 통해 이루어지는 의사소통 방법 중 의미를 이해하는 기능을 하는 것이 듣기이다. 이는 말하기와 함께 인간의 기본적이고 보편적인 의사소통 수단이 된다. 모국어에서도 가장 기본적인 언어 학습은 듣기로부터 시작된다. 읽기와 쓰기 같은 문자 언어는 모르는 사람이 있으나 배움의
Ⅰ. 서론
인간의 언어활동은 듣기로부터 시작되며 의사소통이라는 것은 일차적으로 들어서 이해하는 능력이 전제되어야 한다. 따라서 듣기 능력은 언어학습에 있어서 가장 중요한 기능 중의 하나인 것이다. 그러나 듣기능력은 외국어 습득과정에서 다른 언어기능의 부수적인 것으로 취급되어 그다
1. 듣기지도의 중요성
- 학교교육과목을 통하여 가르쳐야 할 가장 중요한 것은 언어사용 능력이며, 언어사용능력은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력. 이 네 가지 능력 중에서도 가장 우선적으로 가르쳐야 할 것이 듣기 기술이며, 듣기 기술은 학교 학습의 가장 기초가 됨
: 그 이유는 듣지 못하면 의사
1. 듣기, 듣기 능력의 개념
1) 듣기의 개념
‘듣기’라는 말은 영어로 hearing, listening, listening comprehension 등의 용어로 구분하나, 영어 교육에서의 듣기는 일반적으로 영어를 듣고 이해하는 청해(listening comprehension) 과정을 말한다.
O'Malley 등(1989)은 듣기란 언어입력을 필요한 부분에 집중시켜 능동적으
Ⅰ. 듣기의 개념
듣기는 외부로부터 들려오는 소리를 듣고, 그 소리에 실려 있는 의미를 파악하는 행위이다. 귀가 열려 있으면, 소리는 들리지만, 정신을 팔고 있으면 무슨 의미인지를 이해하지 못한다. 듣기는 본질적으로 이해 기능이지만 수동적 기능은 아니다.
듣기에는 상호듣기(reciprocal listening)