익숙한 노래와 리들을 표현할 수 있고 미술재료와 도구로 표현할 수 있다.
야외놀이를 나가자고 하자 OO이가 자신의 서랍장에서 외투와 양말을 꺼내어 교사에게 가져온다. 교사가 “밖에 나갈까”라고 말하자 고개를 끄덕인다
놀이터에서 뛰어 다니며 놀이하던 OO의 이름을 부르며 다가가자 교사를
일상생활
“나는 놀이터에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 그래서 이제부터는 안뛰기로 약속했어요! 천천히 살살 놀아야지~”라고 말하며 조심히 바깥놀이를 하였다.
놀이활동
민속놀이중 재기를 차지 않고 재기에 달린 끈을 잡고 돌리다가 교사가 상호작용하자 바르게 재기차기를 하
새로운 단어에 이해하지 않고 따라 말하기로 표현하고 자발적으로 관심을 갖고 교사를 향해 행동으로 표현하거나 교사의 말을 반복적으로 따라 하며 놀이를 시도한다. OO는 또래에 대한 관심을 갖고 모방하여 표현하는 것을 즐기며 동작 또는 말로 표현할 수 있으며 교사의 표현을 따라 팔, 머리, 허리,
그 모습을 본 다른 유아들이 “OO아, 나도 도와줄래?”라며 OO이에게 도움을 청하자 “그래!”하며 웃으며 말한다.
OO이가 스스로 표현을 할 수 있도록 ‘쉬’ 하고 싶은지 물어보고 ‘쉬’ 하고 싶으면 선생님에게 이야기하라고 말해주고 격려해 주고 있음.
친구 OO이가 점심을 먹으며“나 엄마한